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《少年文艺(南京)》2010,(3)
未来世界,地球资源已经消耗殆尽。人类开始开发颗富含能源矿石的星球——潘多拉。潘多拉上覆盖着茂密的原始森林,居住着狩猎为生的纳美人。纳美人坚决不肯放弃家园,地球人的开 相似文献
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詹姆斯·卡梅隆又一次为我们带来了视觉的盛宴.IMAX加上3D使《阿凡达》带来的视觉刺激真的达到了“眩晕”的程度。与以前不同的是,在这部影片中。人类充当了利用高技术暴力掠夺其他星球资源的外星人——导演将人类贪婪欲与自然生态之间矛盾的思考,搬到了潘多拉星球上。 相似文献
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电影<阿凡达>(Avatar)在全球公映刚两个月就创下新的电影票房纪录,把20多亿美元收入囊中.究其原因,投资方与发行人20世纪福克斯公司一语道破天机:"全世界这么多的观众追捧<阿凡达>,让我们感激万分,保护环境、尊重生命、渴望和平的主题把全世界观众拢在一起"[1]. 相似文献
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《阿凡达》背后的文化记忆 总被引:1,自引:0,他引:1
《阿凡达》创造了票房新高,多数人追逐于它在3D技术下创造的视觉冲击力和震撼力,很少有人去关注它背后的文化记忆。其实正是这些《圣经》与希腊神话传递的文化印记,引起了我们沉重的思索。 相似文献
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卡梅隆与宫崎骏的心有灵犀——《阿凡达》与宫崎骏动画电影的相似处比较 总被引:1,自引:0,他引:1
<阿凡达>自上映以来,以其卓越的3D技术制作和完美视觉享受备受观众青睐,但故事背后,观众感受到的是导演卡梅隆悲天悯人的人文情怀,是与日本动画大师官崎骏同样的对人类的反思和对未来的忧虑. 相似文献
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正日本教育家佐藤学教授将自己研究课堂的过程比喻为一个打开"潘多拉盒"的过程,他自己的课堂观察记录簿将"一切都塞进魔盒,一旦打开了它,一切灾难都将逃逸出来,最后只剩下‘希望’的魔盒。"对于初学课堂研究的教师来说,这是一个不坏的比喻。也许教师通过对自己课堂的研究或在同事的课堂中做研究,他(她)常常会记录的一个个教学的世界成了包涵所有文化、社会、政治问题的微观世界,一旦打开它,将会直面难以解决的 相似文献
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<正>叮当的话还记得火爆全球的3D大片《阿凡达》吗?它的灵感来源之一就是英国作家C.S.刘易斯的《空间三部曲》。自小就狂热迷恋科幻故事的《阿凡达》导演卡梅隆曾向媒体透露过,潘多拉星球上的人物和场景设计吸收杂糅了许多他挚爱的科幻小说,其中就包括C.S.刘易斯的《空间三部曲》。 相似文献
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