全文获取类型
收费全文 | 9410篇 |
免费 | 68篇 |
国内免费 | 70篇 |
专业分类
教育 | 6459篇 |
科学研究 | 1121篇 |
各国文化 | 11篇 |
体育 | 739篇 |
综合类 | 536篇 |
文化理论 | 32篇 |
信息传播 | 650篇 |
出版年
2024年 | 23篇 |
2023年 | 132篇 |
2022年 | 180篇 |
2021年 | 176篇 |
2020年 | 165篇 |
2019年 | 152篇 |
2018年 | 86篇 |
2017年 | 155篇 |
2016年 | 239篇 |
2015年 | 383篇 |
2014年 | 824篇 |
2013年 | 567篇 |
2012年 | 664篇 |
2011年 | 675篇 |
2010年 | 650篇 |
2009年 | 629篇 |
2008年 | 718篇 |
2007年 | 654篇 |
2006年 | 446篇 |
2005年 | 412篇 |
2004年 | 348篇 |
2003年 | 330篇 |
2002年 | 241篇 |
2001年 | 220篇 |
2000年 | 173篇 |
1999年 | 75篇 |
1998年 | 45篇 |
1997年 | 46篇 |
1996年 | 46篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 25篇 |
1993年 | 11篇 |
1992年 | 19篇 |
1991年 | 11篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
排序方式: 共有9548条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
42.
对贵州省高校教师参与体育锻炼的动机及影响因素开展研究。结果显示:高校教师生理健康动机最强;男教师的乐趣、能力及社交动机强于女教师,女教师的外貌动机强于男教师(P<0.05);不同年龄教师的总体锻炼及6个维度的动机均有差异(P<0.01),高校教师的生理健康动机随年龄的增长呈增强趋势,而总体锻炼动机强度呈下降趋势;初级职称教师的体育锻炼动机强度最强,高级职称的最弱;不同学历教师的体育锻炼动机强度无显著性差异(P>0.05)。 相似文献
43.
作文教学是语文教学的重要组成部分,对学生语文素养的提升起着至关重要的作用。充分利用情境教学形象鲜明、情感真切的功能,调动学生的写作动机,打开学生的习作思路,能够切实提高学生的写作水平。文章从“观察情境,提供源泉;进入情境,激发动机;拓宽情境,打开思路”等方面,探讨情境教学的策略。 相似文献
44.
文化对创业意图影响的比较分析 总被引:2,自引:1,他引:1
创业与创新在国内外都受到广泛的关注,但是关于创业精神的文化问题研究还较少。以Hofstede文化维度理论为基础,运用结构方程模型对中德学生群体进行对比分析,探讨了文化对于创业动机与意图的影响。 相似文献
45.
随着移动互联网的发展和智能终端的普及,移动应用下载量和新应用需求呈井喷式增长。然而,由于大量移动应用存在内容同质化,用户群定位不清,推广渠道分散,异构平台体验不一致等问题,会使运营陷入困境。移动应用分析平台的主要作用是通过收集移动端产品的用户、设备、事件、使用情况等海量数据,从上报信息中分析挖掘潜在价值,帮助应用开发及运营人员了解产品表现,强化核心功能,从而在移动互联网时代实现数据化、精细化的运营。文中介绍了移动应用分析平台的工作原理和建设意义,对移动应用数据采集部分的技术实现进行了深入研究,在此基础上提出了未来移动应用分析平台的发展建议。 相似文献
46.
唐何花 《南京师范大学文学院学报》2022,(3):166-179
“以学为词”是清代词坛的普遍现象,肇端于宋,却极盛于清,在不同时期呈现出不同的时代风貌。顺康年间的“以学为词”沿袭宋代的形式——高密度运用典故和化用成句;康熙中叶以后,词之创作主体学者化,为彰显学问和学术交流的需要,他们创制了大量的集句词、论词词,甚至在词中浓墨重彩地进行自注;雍乾时期,以考据为代表的朴学大兴,大批学人投入诗词创作领域,学人开始主导词坛,他们视词为学问的载体,不仅将学问酝酿为一种高洁的人格姿态与清幽的词境,而且还以专门之学入词;嘉庆道光以后,常州词派提倡的“寄托”说,仍以学问为根柢,他们从理论和创作上都对“以学为词”做了提升;晚清四大家将“以学为词”发展到了极致,但由于天资、学力和境地的差异性,他们采融学问的效果不尽相同。“以学为词”一方面开拓了词境,提升了词体地位,但同时也戕伤了词之美感特质。对清代的“以学为词”进行深入研究,不但能够还原清代的词林生态,而且能够探析清人隐秘的创作心理,从而总结出创作规律,这对我们今天的文学评论和文学创作都是有指导意义的。 相似文献
47.
基于我国A股上市企业2009-2019年度的财务数据,本文从研发投资异质性视角探究产融结合对企业双元创新投资的影响,分析二者关系的作用机理,并考察企业规模与内部控制的异质性影响。研究结果表明,产融结合抑制了企业创新投资;且与开发式创新相比,产融结合对探索式创新投资的抑制作用更明显,该结论在考虑了内生性问题的影响后依然成立。机制分析发现,产融结合通过诱发企业金融化投资和资本套利动机,从而抑制其双元创新投资。基于企业情境因素的异质性检验发现,企业规模和内部控制具有调节效应,且相较于开发式创新,企业规模和内部控制对产融结合与探索式创新投资的负向关系的约束作用更强。本文的研究为我国金融发展政策深化与企业创新投资决策优化提供了决策参考和经验证据。 相似文献
48.
高等职业教育是整个教育不可分割的重要组成部分,社会的飞速发展让职业教育承担了更为严峻的使命.培养"高素质、强技能"的综合型人才是职业教育的根本目标.学习责任心在整个人才培养过程中扮演着重要的角色.文章采用整群抽样和分层抽样的方法对350名高职学生进行学习责任心的调查.采用27%高低分组的原则对数据进行分析,得出高职生的... 相似文献
49.
本文以经济学的契约理论、代理理论和管治理论为理论基础,系统总结已有的研究成果,概括阐述了会计政策选择各种动机的形成机制. 相似文献
50.
徐梦扬 《温州职业技术学院学报》2022,(4):42-49
为探索高职教师心理资本的联合效应,采用心理资本量表、反生产工作行为量表、创新行为量表及建言行为量表对426名高职教师进行调查,运用潜在剖面分析进行异质分类,并探索不同剖面高职教师在特定工作行为上的差异(反生产工作行为、创新行为、建言行为)。研究发现,高职教师的心理资本可分为三个潜在剖面(均值组、高心理资本组、低心理资本组),并且三个潜在剖面在反生产工作行为、创新行为及建言行为得分上均存在显著差异。高职教师的心理资本具有明显的分类特征,高心理资本组的教师具有较少的反生产工作行为,较多的创新行为和建言行为。 相似文献