语文素质教育的几种可能性

随着社会的高速发展，中学语文教学改革中的素质教育逐渐成为一个刻不容缓的课题。国家教委副主任柳斌在《关于素质教育的再思考》一文中明确指出：素质教育的要义第一是要面向全体学生．第二是要全面发展。所谓“面向全体学生”，是要求教师在教学过程中避免“优胜劣汰”的思维定势，用同等的耐心和态度来对待优差生．在“每一个学生都是平等”的基础上因材施教，使每个学生都可以感受到轻松、愉快的学习气氛。因此，这一环节的实施主要依靠教师自身的心理因素和情感调节能力。而所谓“全面发展”．则是要求教师在教学过程中有意识地培养学生多方面的素质和能力．如人文素质，     

浅谈中小学英语教学中学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,在实施新课改过程中,应注意从多方面激发学生学习的兴趣,挖掘学生潜在因素,不失时机地对学生进行英语学习指导,达到优化教学的目的.     

语文新课程教学的感悟

全面提高学生的语文素质是新形势下提出的一条基本理念.这一理念体现了语文的工具性与人文性相统一的思想,包含着扎实的基本功培养和潜在能力与创新能力的开发.     

张锋:房地产中期复苏可能性较大

张锋,经济学硕士,10年证券、基金从业经验,2008年6月起与岳爱民先生共同担任盛世蓝筹基金的基金经理。记者:最近蓝筹股涨幅相对比较好,对蓝筹股的后市怎么看?张锋:这波蓝筹股上涨有两方面原因,一个是年初以来     

由一道几何概型习题引发的思考．

本文从师生共同分析一道几何概型习题时发生的思维“碰撞”入手，提出教师应重视有益的“意外”．营造良好的民主课堂气氛，有效地启发学生，使学生能找到问题的根源．升化对知识的理解．     

档案潜在价值转化为效益价值的规律及形态

本文对档案潜在价值转化为效益价值的规律及其表现形态进行了论述。     

加强校园文化建设发挥潜在课程作用

校园化是实施教育的潜在课程，这门课程直接、形象、视而可见，能产生润物无声的教育效果。良好的校园化即能陶冶学生情操，启迪学生心智。又能增强学生的向心力和凝聚力。     

关于短跑运动员选材初探

选材是指按照不同的运动项目的特点和要求，根据运动员先天和后天的竞技能力以及生活环境的影响，对其成才可能性的预测。也就是说直接和间接地将天才因素测定下来，根据现有的测定来预测未来的竞技能力。现在，针对短跑运动项目的特点和要求以及有关短跑运动员的选材问题做如下的探讨。     

利息税何时“止痒”？

利息税对以银行储蓄存款作为主要投资渠道的广大中低收入民众严重不公,还增加了存短贷长的银行潜在风险