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51.
王向贤 《巢湖学院学报》2011,13(3):45-47,110
超短超强激光与物质相互作用产生的K-alpha线辐射,有准单能、发射区域小、时间短等优点,具有广泛的应用前景。介绍了超短超强激光辐照靶物质产生K-alpha源的基本原理及其主要研究内容,讨论了该领域的研究热点。  相似文献   
52.
吕志伟教授     
吕志伟1982年于厦门大学物理系半导体物理专业获理学学士学位,1987年于哈尔滨工业大学电子物理与器件学科获理学硕士学位,1993年于哈尔滨工业大学物理电子学与光电子学学科获工学博士学位。1982~1984年在电子工业部第四十九研  相似文献   
53.
夜视成像技术是借助于光电成像器件实现夜间观察的一种新的光电技术。本文扼要阐述了夜视成像技术中的红外夜视技术、激光夜视技术和微光夜视技术的基本原理,并以此重点研究分析夜视成像技术的四种图像融合算法:灰度调制融合法、加权平均法、微分算子法和基于小波变换的图像融合方法。  相似文献   
54.
认知参与是协作学习中小组表现的一个重要指标。本研究提出了一种项目式多粒度协作学习模型,将项目式学习与多粒度协作学习策略结合起来,以提高工程教育中设计类课程的认知参与和学习绩效。为了验证模型的有效性,从一门工程设计类课程中采集了学习者进行数据库系统设计时的协作会话数据。数据分析显示,在基于项目式多粒度协作学习模型的小组合作过程中,学习者的高阶认知参与被不断提升。其中,反思活动可以极大地提高学习者的高阶认知参与。此外,个体准备和同伴评估中的高阶认知参与可以极大地提高协作中的小组表现。这些发现对协作学习活动的组织具有参考价值。项目式多粒度协作学习策略可以提升工程设计类课程中学习者的高阶认知参与和小组绩效。教师应重点关注个体准备和同伴评估活动,激发学习者在这两类活动中的高阶认知参与,这可以帮助学习者在小组协作中取得更大的进步。  相似文献   
55.
为获得高当量比甲烷预混燃烧特性,利用平面激光诱导荧光技术研究本生灯甲烷/空气富燃层流预混火焰中氢氧自由基(OH)和一氧化氮(NO)的分布。结果表明:OH主要分布在火焰扩散层锋面两侧,火焰顶端基本无OH分布;当量比φ<1.31和φ≥1.31时本生灯富燃预混火焰外部扩散层分别以0.5 s和0.4 s为一个周期不断收缩膨胀;层流燃烧速度随当量比增加而减少,当φ=1.10时为最大燃烧速度33 cm/s,当φ>1.50时,层流燃烧速度基本保持不变,维持在15 cm/s左右;在火焰顶端存在强烈的负拉伸作用,负拉伸率的绝对值随着当量比的增加先减小后增加,其中火焰拉伸率是影响层流燃烧速度测量误差的主要因素;对立体火焰结构研究发现,φ=1.54时在火焰扩散层内部发生局部熄火现象;对火焰中NO的分布研究发现,NO主要分布在火焰内锥外部的扩散层,工程应用时应尽量减少火焰扩散燃烧区域的分布,以降低NO的排放。  相似文献   
56.
卓嘎 《西藏科技》2022,(4):51-53+80
目的 比较尿液隐血检验中尿液分析仪检验与显微镜红细胞计数检验的应用效果。方法 选择该院2021年1月—2021年12月收集的行尿液隐血检验的尿液标本128份,每份尿液标本再均分为两份,一份采用尿液分析仪检验,另一份采用显微镜红细胞计数检验,观察阳性结果检出情况,并计算检验合格情况。结果 在阳性率方面,尿液分析仪与显微镜红细胞计数并无明显差异(P>0.05);金标准选择尿液分析仪时,显微镜红细胞计数的灵敏度65.52%、特异度94.95%、假阳性率5.05%、假阴性率34.48%;金标准选择显微镜红细胞计数时,尿液分析仪的灵敏度79.17%、特异度90.38%、假阳性率9.62%、假阴性率20.83%.结论 尿液隐血检验中,尿液分析仪与显微镜红细胞计数都各自存在着优点和不足,临床应根据实际情况合理选择,必要时二者可联合检验,充分发挥其优势,显著提高检验准确率,辅助医生及时做出诊断及干预。  相似文献   
57.
给出了一种用于调整激光高效偏光镜出射光束间距的新型棱镜,利用光斜入射通过平行均匀介质时会发生光束平移的原理,导出了缩·扩束比与棱镜参数的关系以及棱镜的设计公式.选择光以布儒斯特角入射,使得棱镜具有最佳透射比.通过改变棱镜的边长来调整出射光束的剪切差,从而达到光束的缩·扩束的目的.  相似文献   
58.
YAG激光输出特性研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
主要研究了JSY-01型脉冲Nd:YAG激光的输出特性。并通过自行设计的实验对YAG激光的偏振特性、光谱特性和脉冲宽度进行了论证和剖析。特别是提出了一种相纸旋转曝光方法,定性地测出了激光的脉冲光强随时间的变化规律。使研究性物理实验在本科实验教学中得到了很好的应用。  相似文献   
59.
开发了一个与科技密切联系的激光烟雾透过率测量实验系统,旨在让学生通过多种途径和形式完成系列实验内容,以了解所学专业知识在科技领域的应用情况、所能解决的实际问题等。探索开放式的授课方式,模块式的教学方法,灵活的知识链组合形式,为学生打开一扇科学之窗,以此来激发学生的学习兴趣、产生科学探索的欲望。  相似文献   
60.
高斯光束特性实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
提出了2种在激光原理实验教学中,测量高斯光束特性参数、研究高斯光束变换规律的装置和方案。①利用刀口法直接测量氦氖激光器后方,不同位置高斯光束光斑半径,对测量数据进行最小二乘法拟合,可得束腰半径、束腰位置、远场发散角及衍射倍率因子;②利用刀口法测量高斯光束经辅助透镜变换后,辅助束腰两侧不同位置的光斑半径,对测量数据进行最小二乘法拟合与计算,可确定光束经透镜变换后,光束的束腰半径、束腰位置、衍射倍率因子及远场发散角,再利用高斯光束变换规律,可以获得光束经透镜变换前,高斯光束的束腰半径、束腰位置、衍射倍率因子及远场发散角。2方案测量结果基本符合,测量结果和谐振腔理论符合较好。  相似文献   
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