物理激励性教学

八年级是学生学习物理的起始点,更是一个关键点.无论是教师还是学生都要从心理上重视.经过多年的教学实践,笔者发现激励性教学在物理教学中能起到非常重要的作用,运用得当,教与学将是一片阳光明媚.     

论西方国家官僚制改革的理论基础

当代西方国家官僚制改革是在特定理论背景下进行的,多种理论指导了西方国家的官僚制改革。这些理论包括:公共选择理论;委托代理理论;交易成本理论;放松规制理论;管理主义理论。     

激励性评价要注重“四性”

案例一：课堂上，一位学生回答了一个很简单的问题后，教师说：“说得真好!表扬他!”其余学生就翘起大拇指，面对这位同学喊上一句：“嗨，嗨，你真棒!”一节课上，表扬不断，掌声此起彼伏。     

从中西文化的差异与融合看流浪乞讨的规制

流浪乞讨是人类进入文明社会以来一个复杂的社会现象,对流浪乞讨的管理和控制是任何朝代的统治者都要面对的问题.中西文化和价值观的差异,导致了对流浪乞讨行为管理和控制上的差别.对人权的尊重和保护,推进了我国现阶段在流浪乞讨规制上的法治化进程.     

从制度变迁视角看我国医疗保障体制改革

建国以来,我国医疗卫生体制改革经历了五个发展阶段,取得了显著成果,实现了基本医疗保障制度全覆盖,建立和完善了基本药物制度和基层卫生服务体系。但与此同时,我国医疗保障规制在理念、策略等方面还存在诸多问题,需要进一步理清思路,正确处理好政府与市场的关系,平衡公立医院改革中公益性与功利性关系,在兼顾普遍性与公平性的基础上,通过完善基本医疗保障制度,深化医疗卫生体制改革,健全基本医疗卫生服务体系,改进我国医疗保障规制的质量与效果。     

梦想奥运，成就人生

学生习作的兴趣和自信心的激发、保持与强化，不仅仅是课堂导入环节的专务，更应该贯穿整堂课的始终，甚至是学生小学阶段习作学习的全过程。我们欣喜地看到，在陈如影老师的这堂习作教学课中，她精心地为学生创设了多个愿意说、敢于说、有话可说的兴奋点，同时在师生和生生间的学习交往中毫不吝惜自己丰富变换的、幽默风趣的激励性评价语言，不断引领学生在习作活动过程中，特别是在“口头自荐信”和“书面自荐信”的交流与展示中．让学生互相欣赏、真心建议、不断发展．     

浅谈初二物理激励性教育

激励是指激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态之中.心理学研究成果表明,动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力.动机作为心理倾向具有引起或发动活动的功能;也具有维持活动达到目标的功能;同时还具有调     

论公司相互持股的法律规制

公司股份相互持有现象与公司在经济体中的成长密切相关，它具有利弊两个方面的影响，对待这一法律现象，应当在允许它存在的情况下，加以必要的法律规制。     

许可合同中知识产权滥用的反垄断法规制问题

近年来,在国际知识产权许可中滥用知识产权进行限制竞争的案例频频发生,对这种知识产权滥用行为进行规制不仅具有现实必要性,而且在理论上也是可行的,我国现行法律在此方面的规定效力层次低,规范不系统,可操作性差,不能满足市场发展的需要.因此,有必要吸取国外相关经验,对许可合同中知识产权滥用行为进行反垄断法上的规制.