在英语教学中激发学习兴趣几点

1.用口诀帮助记忆,提高学英语热情。英语语法规则,词的用法区别,发音规则等,常让学生迷惑。有鉴于此,教师     

交际性活动在小学英语课堂教学中的运用

教学实践证明,形式多样且有意义的交际活动,对激发课堂活力、培养小学生的语言运用能力具有重要的作用。那么,怎样针对学生的年龄特征和教学内容设计出既让他们感兴趣,又能培养语言运用能力,且能激发课堂活力的交际性活动呢?笔者认为,教师在设计交际性活动时应注意以下几个策略。     

达·芬奇式的大脑

在本期的历史专栏中,有一篇介绍列奥那多·达·芬奇的文章。读了之后,你一定会被这位天才式的人物所折服吧!达·芬奇是意大利文艺复兴时期的一位文化巨匠。他是军事工程师、建筑师和水利工程专家,是理论结合实践的画家和雕塑家,又是一     

化学教师激发学生质疑的方法初探

激发学生质疑有利于提高学生成绩，启发学生智力，培养合格的实用性技术人才。教师要在教学中注意利用各种机会，通过设计和引导逼迫等方法让学生质疑，从而达到教学目的。     

化学教师激发学生质疑的方法初探

激发学生质疑有利于提高学生成绩,启发学生智力,培养合格的实用性技术人才.教师要在教学中注意利用各种机会,通过设计和引导逼迫等方法让学生质疑,从而达到教学目的.     

数学教学中学习动机的作用及其激发方法

学习动机在学习中起着指引方向、集中注意、增加活力、维持学习的作用。在数学教学中应从内因性动机和外因性动机两个方面激发学生的学习动机 ,以指引学生的学习方向 ,帮助学生集中注意 ,维持学习     

发挥信息技术优势 促进品德有效学习

在教学实践中,充分发挥信息技术优势,让静止的教材发生动态的变化,向学生展现具体、形象、直观、声形并茂的视听教材,激发学生的学习兴趣,寓教于乐,以实现一种能体现学生主题地位的以“自主、探究、合作”为特征的新型学习方式。     

从“香菱学诗”看学生学习动机的激发

作为中国古典小说的颠峰之作，《红楼梦》以其无所不包的雄浑和触类旁通的广博，涵盖了社会生活的方方面面。教育问题也在其列。这其中既有对当时私塾教育和贵族家庭教育的描述，也有对人的成长规律的思考。如果说曹雪芹写贾政的棍棒式教育和贾母等人的溺爱式教育是为了表达对传统教育的厌恶的话，     

兴趣是英语学习的出发点

俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力，促使他们顽强拼搏，努力学习。很多学生活泼好动。注意力比较分散，上课容易疲劳，坚持不住，因此上好一堂课就应该多设计些精彩的活动，以活动来激发学生学习英语的兴趣。     

浅谈化学教学中学生探究能力的培养

科学探究是课程改革的突破口，是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要方法，是一种有效的学习方式。