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121.
《数学课程标准(2011年版)》由“双基”发展到“四基”.在新课改中,涌现出一批优秀的青年教师,为了更好的发挥优秀教师的辐射作用,2013年11月四川省教科所在四川达州市开展了一次北师大版教材优质课展示与观摩活动,活动共开设了八节初中数学课,听后让人感触颇多, 相似文献
122.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
语文是人们展开交际活动的主要工具,也是传播我国优秀传统文化的主要载体之一。因此,教师教好语文,学生学好语文是初中教育的重点内容。其中,初一语文的教学重中之重,因此,如何做好初一语文的衔接教学工作十分重要。 相似文献
123.
唐迎芳 《学生之友(初中版)》2011,(18):72-72
在初中音乐教学中,学生学习兴趣对于整个音乐教学的影响非常深远,学生只有怀着浓厚的学习兴趣。才能够积极参与到音乐学习之中,提高学习成效。笔者在初中音乐教学中,注重对学生的身心发展特点以及教材内容进行研究,找准切入点,有效提高学生对音乐的学习兴趣,本文将作简要论述。 相似文献
124.
125.
126.
顾引仙 《读与写:教育教学刊》2015,(2):120
激发学生的学习兴趣是提高英语教学质量的关键。本文总结了一些优秀英语教师的教学心得,探讨了激发学生兴趣的方法。 相似文献
127.
李淑琴 《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
一、创设情境,激发兴趣兴趣是最好的老师。小学生的数学学习兴趣是学会数学的前提,是学生积极主动学习的内部驱动力,当他们对数学感兴趣时,就会集中注意力去学。上课伊始,要在极短的时间内巧妙地把学生分散的注意力 相似文献
128.
章小锋 《中学生数理化(高中版)》2011,(12):42-42
伟大的科学家爱因斯坦说:“我认为对于一切来说,只有喜爱才是最好的老师,它远远超过责任感.”对于初中学生兴趣尤其重要,在一定程度上,可以说兴趣是他们的学习动力.化学更要注重培养学生的学习兴趣,激发学生的求知欲,发挥学生的主观能动性.实践证明,激发培养学生的学习兴趣是提高化学教学质量的前提.下面我根据自己多年的化学教学实践,谈谈我如何激发学生学习兴趣,提高化学教学效果. 相似文献
129.
130.
《华夏少年(简快作文 )》2017,(5)
随着素质教育的不断引入,在我国的各个中小学校中素质教育的内涵已经不断深入,教师要培养的是具有综合素养的学生,由此,在小学教学中,音乐教学被越来越多的人所重视,成为培养学生综合素质必不可少的科目。那么怎样让学生学好音乐,要立足于培养学生的学习兴趣,以不断地提高学生的学习主动性,提高课堂教学效果。 相似文献