全文获取类型
收费全文 | 24130篇 |
免费 | 8篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
教育 | 21551篇 |
科学研究 | 1108篇 |
各国文化 | 8篇 |
体育 | 288篇 |
综合类 | 282篇 |
文化理论 | 46篇 |
信息传播 | 882篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 38篇 |
2022年 | 87篇 |
2021年 | 162篇 |
2020年 | 198篇 |
2019年 | 307篇 |
2018年 | 185篇 |
2017年 | 349篇 |
2016年 | 505篇 |
2015年 | 878篇 |
2014年 | 2089篇 |
2013年 | 2289篇 |
2012年 | 2480篇 |
2011年 | 2939篇 |
2010年 | 2377篇 |
2009年 | 1911篇 |
2008年 | 2428篇 |
2007年 | 1747篇 |
2006年 | 751篇 |
2005年 | 784篇 |
2004年 | 353篇 |
2003年 | 245篇 |
2002年 | 265篇 |
2001年 | 314篇 |
2000年 | 323篇 |
1999年 | 56篇 |
1998年 | 28篇 |
1997年 | 23篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 7 毫秒
71.
申兴邦 《教学研究(河北)》2007,30(3):281-282
在散打教学中,散打实战教学过程尤为重要。学生在学习基本散打技术、战术的基础上,要学以致用,因此必须进入散打实战教学过程。由于散打 相似文献
72.
英语教学中,抓住学生的心理需要,依据教学内容,创设一定的情境,刺激学生积极主动参与教学活动,能有效激发学生的求知欲,培养学生自主学习能力、思维能力和创新能力. 相似文献
73.
在历史教学过程中经常会用到一些历史图片,特别是地图,但因为课本上的地图一般都不是很清晰(黑白色),所以很难激发学生的学习兴趣,这也为教学带来了不便.我在制作历史课件时,发现借助Powerpoint能很好地解决这一难题. 相似文献
74.
小学《语文课程标准》指出:"语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也是语文实践."因此,在小学语文教学中,必须重视并加强学生的语文实践,充分发掘语文实践资源,积极开展语文实践活动,不断提高小学生的语文素养. 相似文献
75.
作文教学要不断充实和"外化"学生的审美情趣,建树人生理想和精神气质.关注学生的生活实际,尊重学生学习的自主权,激发学生的作文兴趣,变"教"的课堂为"学"的课堂.教师对学生的作文要加强引导,培养学生的创新精神,打开作文教学的新局面,提高学生的作文水平. 相似文献
76.
77.
王学兰 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2010,(9):25-25
如何激发小学生的习作兴趣,培养学生习作能力和提高技巧水平,是广大教师潜心研究和不断探索的课题。因此,习作前应多给学生一些鼓励,少一些限制,运用发散思维培养学生的想像能力,激发创作兴趣,培养他们的创新精神。 相似文献
78.
小学语文教学激发学生想象的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
张晓辉 《福建基础教育研究》2010,(3):57-58
想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它是一种特殊的思维形式。想象是智力活动的翅膀,教师在课堂上应抓住各种契机,创设各种想象的氛围,引导学生放飞心灵,尽情想象,以培养学生的创新精神。本文试就小学语文教学如何激发学生想象进行初步探讨。 相似文献
79.
英国学者M·鲍门指出:“理想的教师应当达到艺术化的教学水平,善于利用幽默来激发学生的兴趣,使学生学得更好。”这就要求我们把幽默搬进课堂教学,运用幽默引起学生的注意,激发学生的学习兴趣。 相似文献
80.
新《数学课程标准》要求,数学课中要充分发挥学生的主动性、积极性。数学课堂教学要在遵循以“教师为主导、学生为主体、练习为主线”的原则基础上,根据学生的心理要求,激发学生学习兴趣,唤醒他们的情感,发展他们的个性,锻炼他们的意志,才能促进学生学业成绩的提高,促进学生综合素质的健康发展,达到全面素质的提高。 相似文献