换一个视角谈激励——超产权理论对改善我国国有电视系统激励问题的启示

针对电视产业的特殊性，在当下不能触及根本产权关系的前提下，在传统制度经济学难于解释的理论死角，本文引入超产权理论的新观点，重新审视我国国有电视系统改革的方式和思路，探讨如何激发我国国有电视系统活力及解决激励相容问题的途径和理论支持。     

评价语言催开课堂激情之花

新颁布的《课程标准》其主要特点之一，就是体现评价促进学生发展的教育功能。评价是与教学过程并行的同等重要的过程。它是教与学的一个组成部分，应贯穿于教学活动的每一个环节。赞科夫说：“我们的时代不仅要求一个人具备广泛深刻的知识，而且要求发展他的智慧、情感、意志，发展他的才能和禀赋。”那么如何应用评价的手段，促进学生的终生发展，如何促使学生在课堂中焕发出生命活力呢？在教学中我进行了浅显探索。     

如何提高图书馆工作人员的忠诚度

如何工作人员的忠诚度一直是图书馆人力资源管理的重要课题，本文就图书馆工作人员忠诚度的内涵做了阐述，并提出了如何提高图书馆 人答员的忠诚度的激励方案：沟通激励、参与与认迥激励、发展激励、人本文化激励、领导激励、团队激励、信息激励。     

论人本管理思想与高校图书馆管理创新

文章首先揭示了人本管理思想的基本内涵，然后在分析高校图书馆管理弊端的基础上，提出了高校图书馆管理创新的内容，阐述了人本管理思想在图书馆管理创新中的现实意义及在图书馆管理中的地位和作用，最后重点论述了运用人本管理思想卓有成效地开展思想政治工作，调动馆员的积极性，创新人事管理制度，创建有中国特色的高校图书馆文化等几方面问题。     

体育教学中思想品德教育应把握的几个问题

现代社会各种信息大量涌入，增加了学生事物鉴别和行为选择上的复杂性，对学生思想品德教育提出新的要求。因此，在体育教学中，要充分利用现代高科技教育手段，利用体育教学的实践活动环境，结合体育教学方法，贴近学生的实际，加大在体育教学中进行思想品德教育的力度，要保持用昂扬的进取精神激励学生。大力弘扬我国传统文化美德，深入开展学习体育界的好典型、优秀运动员的活动，     

责任和使命激励我们奋进——贵州电视台2007年度宣传工作简述

本刊2008年第1期发表了白芳芹台长撰写的《把贵州电视台办成有实力有潜力有竞争力的现代电视传媒》，较全面地总结了去年的工作，并提出了今后工作的安排部署。本期发表的陈海宇副台长的文章和杨茂林、王琰的文章，更多地是从新闻业务的角度对去年的工作进行回顾和研讨，有助于我们更深入地了解贵州电视台的工作概貌和发展历程。     

谈激励机制在档案管理中的引入和运行

管理学的理论认为,一切管理活动都要以充分调动人的积极性、发挥人的主观能动作用、开发人的潜在能力为根本目标.档案馆在管理工作中同样必须重视对人的管理,以人为本,充分调动档案人员的积极性.档案管理工作中的激励机制就是以人为中心的管理方法.     

语文教学的激情艺术

在中学语文教学中，常有这样的情况出现，课文本身很精彩，情感很浓郁，师生的期望值都很高，但就是没有高潮出现，总达不到所期望的那种境界，有时甚至索然寡味，死水一潭。原因何在呢?教者缺乏激情艺术是其重要因素。教学中不仅要有深厚的情感体验，以饱满的情绪、昂扬的热情去感染学生，更要有激发学生情感的手段和艺术。