新时代背景下我国高等职业院校发展方向探究

职业教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,是广大青年通往成才之路的重要途径。培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业都是我国职业教育所肩负的重要职责。进入新时代,面临新变化,担负新使命,我国高等职业院校应该广泛汲取世界各国在职业教育发展中的优秀经验,切实考虑我国实际,推动我国职业教育沿着健康、快速、持续的正确道路稳步前进。     

我国职业教育产教融合人才培养的理论价值分析

产教融合背景下的人才培养路径符合经济发展规律,具有丰富的理论价值与实践意义,其培养核心要以明确标准为引导、以强调技能为核心、以提高质量为根本。在加快推进现代职业教育体系建设的背景下,产教融合的人才培养路向需要有理性的思考,不断加强课程标准体系、现代学徒制和"双师型"教师队伍等方面的建设,使之具有更强的指导力,以期全面提升我国技术技能人才培养质量。     

产教融合新常态下大学生精准就业指导服务体系建设路径探索——以枣庄学院为例

在校企合作产教融合新常态下,结合当前大学生就业现状,对地方本科院校大学生就业能力与企业需求之间的差异进行深入分析,提出了健康、灵活、高效的大学生精准就业指导服务体系的构建路径,以期为地方普通高校融入区域产业发展,推动新旧动能转换提供有益的借鉴。     

“一带一路”建设与中华优秀传统文化传播融合机制探究

通过对古丝绸之路的经济内涵、丝绸之路经济带建构原则进行分析,提出丝绸之路的双重意蕴。通过对打造现代版"丝绸之路"、中华文化融入"一带一路"路径选择进行分析,指出丝绸之路经济带的中华文明融入之必然性。最后,通过对"一带一路"中华文化产业化推进、文化交流与文化交融机制建构、中华文明丝路辐射中心建构三方面的分析,提出增加"一带一路"中华文化元素与底色的具体措施。     

夜视成像技术与图像融合算法的研究

夜视成像技术是借助于光电成像器件实现夜间观察的一种新的光电技术。本文扼要阐述了夜视成像技术中的红外夜视技术、激光夜视技术和微光夜视技术的基本原理,并以此重点研究分析夜视成像技术的四种图像融合算法：灰度调制融合法、加权平均法、微分算子法和基于小波变换的图像融合方法。     

信息技术辅助教学活动的模式创新

围绕化学类课程教学中理论与实验教学的痛点,阐述采用科教融合方式,将国家重点研发计划的技术成果与人才培养和教育教学相融合,探索信息技术促进"智慧教室+MOOC+虚拟仿真"和超算资源高效利用的策略,激发教学活力,普及计算思维,创新理论与实验教学模式,为人才培养营造良性教学生态环境。