高中英语阅读教学刍议

高中英语阅读教学涉及的体裁广泛,题材新颖。由于学生的时间、能力和活动范围有限,在阅读中掌握一些阅读技巧和技能,对强化阅读效果显得尤为重要。     

浅谈在新课标理念下的高效课堂

课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建高效的数学课堂,探究中学数学课堂师生互动的意义、指导思想和模式,使学生的学习变得更加主动,更加有效。从而达到以学生为本,促进学生的全面发展。     

谈教师点拨促进初中生美术素养提升

在新课程改革的推动下,初中美术将以培养学生的观察力、感知力、创造力为基础,注重学生对生活中美感的捕捉和体验为契机,提升学生的美学素养。因此提出强化操作,在实践中提升赏析水平;唤醒兴趣,在联想中提升想象能力;练后精讲,在探究中提升思维能力,从而有效提升学生的认知能力。     

浅谈如何在初中音乐教学中培养学生的学习兴趣

兴趣是学习成功的源泉。加强学习兴趣的培养是学好初中音乐课程的首要任务。文章联系教学实际,就如何激发学生的音乐兴趣这一问题进行探讨。     

浅谈如何提高小学生的写作能力

小学阶段是一个人身体和心灵发展的最佳时期,这一时期孩子的思想还存在着幼稚与天真,幻想着一切的事物都是美好的,一切的事物都像梦一样,所以思想是十分纯净的,有着无法比拟的写作优势与写作特长,那么作为老师在这一时期应该如何引导学生进行写作呢?又应该对这些学生制定怎样的学习计划呢?怎样让他们写出心灵深处的东西?怎样不去碰坏他们童真的梦呢?这是值得研究的一个重要的问题。介绍了一些培养小学生的学习兴趣的方式、方法。     

阅读教学中如何促进学生自主学习

阅读是学生的个性化行为,教师应加强对学生的阅读指导和点拨,但不应以教师的分析代替学生的阅读实践,不应以模式化的解读代替学生的体验和思考。在理解课文的基础上,教师应提倡多角度、有创意的阅读,让学生在朗读中品味语言,体会作者及其作品的情感态度,促进学生自主学习能力的形成和发展。一、鼓励学生阅读,激发阅读兴趣兴趣是学生学习语文的积极动力。美国教育家布鲁纳曾指出:"对学生的最好刺激乃是对所学教材的兴趣。"在阅读教学中,初读课文就是对课文的整体感     

如何在初中物理教学中调动学生的学习兴趣

如何在初中物理教学中调动学生的学习兴趣,最大限度地提高学生的学习成绩是物理教师需要解决的一道难题。具体来说,初中物理教师可以从吃透教材、改变教法、推行教学改革三方面来入手,激发巩固和深化学生的学习兴趣,进而促进他们学习效果的提高。     

浅谈多媒体在农村初中物理实验探究中的作用

随着现代教育理念的更新,教育方法不断改革,多媒体教育技术已经广泛运用到教育的各个环节,多媒体技术与物理教学的合理整合优化了物理教学,完善了物理实验,弥补了课堂实验的不足,激发了学生的求知欲和学习兴趣,虚拟实验引入课堂降低了教学难点,提高了实验教学质量,培养了学生的实验创新能力,提高了课堂教学效率。     

论案例教学法在小学品德与社会课程中的运用

小学品德与社会教师在自身的实践活动中应当结合实际情况,对案例教学法进行灵活而科学的运用。结合教学实践经验,就案例教学法在小学品德与社会课程中的运用优势进行了细致的研究与探讨。     

提高高中政治课堂教学效率的思考

政治是高中阶段的主要课程之一。由于政治课程具有较强的理论性与抽象性,如何提升政治课堂的教学效率就成为一个亟待解决的问题。结合多年的教学经验,提出几点思考与体会,希望能够为相关教学提供一定的借鉴与参考。