全文获取类型
收费全文 | 14678篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
教育 | 12970篇 |
科学研究 | 524篇 |
各国文化 | 32篇 |
体育 | 206篇 |
综合类 | 200篇 |
文化理论 | 33篇 |
信息传播 | 750篇 |
出版年
2024年 | 61篇 |
2023年 | 236篇 |
2022年 | 216篇 |
2021年 | 284篇 |
2020年 | 290篇 |
2019年 | 416篇 |
2018年 | 192篇 |
2017年 | 349篇 |
2016年 | 495篇 |
2015年 | 780篇 |
2014年 | 1630篇 |
2013年 | 1012篇 |
2012年 | 946篇 |
2011年 | 1267篇 |
2010年 | 1203篇 |
2009年 | 1055篇 |
2008年 | 1031篇 |
2007年 | 837篇 |
2006年 | 558篇 |
2005年 | 428篇 |
2004年 | 269篇 |
2003年 | 256篇 |
2002年 | 244篇 |
2001年 | 198篇 |
2000年 | 239篇 |
1999年 | 57篇 |
1998年 | 38篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 20篇 |
1995年 | 25篇 |
1994年 | 16篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 7篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 7篇 |
1988年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
物理教材是物理知识的载体,是教师教物理,学生学物理的重要依据。每一次课程改革,都能极大地促进教育事业的发展,让人耳目一新,给人生机勃勃的感觉。但在教学实践中发现,人教版教科书中依然有几个值得质疑的地方,在此谈谈个人的拙见,与同仁们共商。 相似文献
112.
语文是生活中的一种必要工具,作为语文教师,我们应该从培养学生学习语文的兴趣入手,使他们在感兴趣的基础上由被动地学转变为主动地学,在自主、合作、探究中赢得兴趣,在师生互助的良好氛围中学得知识。 相似文献
113.
114.
115.
明霞 《作文成功之路(高中版)》2014,(3):61-61
作文教学在小学语文教学中的重要组成部分,对于全面提升学生语文素养有着极其重要的作用。但受传统观念的影响,不少老师对作文教学缺少新的理念指引,写作时指导学生模式单一陈旧,效率低下。甚至平时只教读、背例文,考时凑足一定的量,形成学生作文如“榨油”, 相似文献
116.
本文结合执教《变色龙》的教学尝试,谈谈通过精巧的课堂设计关注学生读写生命样态,唤醒学生读写的创作潜力和活力,呈现生态课堂的魅力。一.以写促整体感知找变,关注学生读写热情的点燃。《语文课程标准》(2011年版)提到课程基本理念时,首条便是"全面提高学生的语文素养"。语文素养的培养与提升离不开读和写,这是勿庸置疑的。读是吸纳,是积累;写是倾吐,是释放,这二者是缺一不可的。语文老师如何用好教材中的经典作品,立足课堂,在读和写之间架设起让学生自由行走的桥梁,唤醒学生的写作热情,是很值得语文老师探究的话题。 相似文献
117.
在新课程理念下,怎样让学生成为课堂活动的主体,是我们教师不断探索和创新的永恒责任。本文阐述了"读、练、品、拓"教学模式的依据流程等。 相似文献
118.
119.
120.
范媛媛 《语数外学习(高中版)》2014,(10):68-68
学英语的人都知道要想学好英语要大声朗读,然而又有多少人真正重视朗读呢?我发现有很大一部分高中生读英语总是没有激情,读不出声音。不读出声,不知道发音是否准确;不读出声,对于英语学习无法培养出语感;不读出声,无法使自己长时间保持注意力集中。 相似文献