探索酶的特性实验教学设计

倡导探究性学习是普通高中新课程改革中的亮点和难点。本文将人教版高中生物（必修）第一册中2个关于“酶的特性”的实验“比较过氧化氢酶和Fe^3＋的催化效率”和“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”整合为1课时的实验课，采取探究式教学方法进行教学设计并实施。     

生物探究实验中常见的问题及对策

新课改的实施，探究实验所占比重变大了。在探究过程中，学生表现出较高的兴趣。上课注意听讲，喜欢提问，对科学探究有极浓厚热情，并积极动手操作；与此同时，一课堂下来也出现了这样或那样的问题，值得我们研究。     

《以就业为导向的高等职业教育课程改革研究与实践》研究报告

本文介绍了以就业为导向的高等职业教育课程改革的研究成果,主要是编制了专业教学指导方案,构建了就业指导的课程体系、教学模式和能力测评体系。     

激进、保守别混淆

报林里，一贯分激进型与保守型两类，在革命战争年代很突出，似乎在和平建设年代，这激进与保守便模糊了，特别是报纸在机关化时期，都像一个面孔，相同内容，而今天改革开放时期，向市场扩张，仿佛更不分激进与保守了。依笔者观察，这分类的脉络与倾向，还是存在的。有的报纸，样儿很新潮，版式也很时髦，但却往往弄不清什么是弘扬传统文化，什么是宣扬迷信。在中国传统文化中，有太多的精美、精致与精华，例如梁启超先生说的“自强不息，厚德载物”八个字被尊为清华大学的校训，就是传统文化的精华。它既讲文化与学术，又讲做人的人格与高…     

深化高校后勤社会化改革 建立新型高校后勤服务体系

高校后勤社会化改革,就是要建立适应高等教育特点与发展需要的新型高校后勤服务体系,这个体系应该是效率型,效益型和发展型的服务体系。     

制度的缺失

国有企业改革和党政干部腐败问题是目前中国现代化进程中所遇到的两大难题。从80年代中期改革的重点由农村转向城市的时候起，国家对国有企业的改革倾注了很大的精力与财力，十多年来，试过利改税，试过放权让利，试过承包经营责任制，试过转换     

农村中小学体育如何利用自然地理资源

体育课程资源是此次国家基础教育改革中体育与健康课程的一个重要概念，它包括：人力资源、体育设施资源、课程内容资源、课外和校外体育资源、自然地理资源……。体育自然地理资源主要是指空气．阳光、水、季节、地形等自然地理条件，它的开发、利用是构建“身体健康．心理健康、社会适应”整体健康为目标的课程体系的基础与保障。     

高职院校大学语文教学现状与改革探析

众多高职院校的大学语文课程建设与发展,由于种种主客观条件限制而认识滞后,运作乏力,令人担忧。文章指出了高职院校大学语文课程教学中存在的问题,分析了存在问题的原因,并提出了教学改革的新思路。     

浅谈新课程下课堂教学的评价

我国新一轮课程改革，目标的实现和内容的实施离不开实践导向与交流，课堂教学评价正好可以发挥自己的特色。新课程理念对课堂教学评价提出新的要求。课堂教学评价，应从角度多样、内容丰富、观点更富理性等方面入手。下面就此谈一些自己的看法和认识：     

一场面向每所幼儿园的课程改革

“课程改革面向各级各类的每所幼儿园；教学研究面向不同幼儿园的每位教师；教育质景在每个发展不同的幼儿身上得到体现。”在青岛市的学前教育改革工作中，这一指导思想熠熠生辉。实践中，青岛市总结出一套自己的课改策略——以城市带动农村。城乡相互促进，各自发挥优势，促进均衡发展。