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阅读教学的成功与否很大程度上取决于教学的策略性。教学策略用来指教学活动的顺序安排和师生间连续的实质性交流,是为实现预期效果所采取的一系列有用的教学行为。本文提出了在大学英语教学中导入策略教学法的必要性,并着重探讨了大学英语阅读教学中的多种有效的教学策略。 相似文献
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狄保忻 《新课程导学(上)》2021,(9):83-84
研学旅行是近年来国家大力推行的一门综合实践活动课程,它契合了时代发展的需求,符合新课改、素质教育以及地理课程资源开发等要求,是教育改革的有效举措.地理作为研学旅行活动的"先行军",在地理教学中开展研学旅行具有其他学科无可比拟的独特优势.本课题以"读行白银"研学旅行为例,首先分析了"读行白银"研学旅行活动的开展意义,其次... 相似文献
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