潜心研究 七项发明

宋述孝先生经过多年的潜心研究,运用”火柴盒理论”（立着的火柴盒很容易被推倒,而平放着的火柴盒不能被推倒）得出“只要建筑物的宽度大于或等于其高度．该建筑物就无需建设地下基础”的结论．依据该结论发明了“无地下基础建筑的建设与设计”（专利申请号：2007101043682）技术。     

出奇生财

火柴专卖店在北京后海的酒吧街上,有一家火柴专卖店,几根不起眼的火柴,装进五彩斑斓的火柴盒里,就成为精致的工艺品.走进火柴专卖店,大小各异的火柴和贴在火柴盒上的"火花"立即映入眼帘.     

写作趣话

★契诃夫急中生智 契诃夫是俄国伟大的现实主义作家，他的作品语言幽默，深为大众喜爱。这同他在生活中坚持随时随地向普通人学习语言分不开。有一次，他乘车外出旅行，途中，同车的旅客闲聊时，说了一句很生动的话，契诃夫听了喜出望外，急忙掏出随身带的笔记本要记下来。事不凑巧，笔没带在身上。他急中生智，将火柴盒拿出来，把一根火柴划着，然后又把它吹灭，就用火柴杆上烧焦的余炭作笔，直到把那位旅客的妙语完全记下来，这才心安理得。     

资讯

石家庄要求学校建筑以柔和色调为宜拒绝单调设计 据悉,今后石家庄的校园规划将避免“火柴盒”、“豆腐块”、“两根柱子一扇门”等单调的设计风格。石市教育局专门公布了“学校校园规划标准”,要求校园应具有相对突出的主色调,学校建筑色调要结合周边环境。以柔和色调为宜。     

扳纸博物馆：想看百年前的报纸跟我来

三分之二的爸爸吃晚饭前在干什么？答案是：看报纸！世界上最小的报纸只有火柴盒盖大小,最大的报纸可以遮住两个人的身体,有的报纸用金箔印,有的报纸用丝绸印,有的报纸用手帕印,最老的报纸300岁了。看时要屏住呼吸,用镊子来翻……     

从大红大紫到灰飞烟灭

在上世纪30年代初，前苏联出了一位妇孺皆知的少年英雄。一时间，不知道有多少街道、学校、图书馆、轮船、飞机以他的名字命名。不知道有多少作家、诗人、画家为他树碑立传，包括大文豪高尔基在内。就连火柴盒上也印着他的头像，在莫斯科还立有他的纪念碑。     

遥控小闪电

聪明调皮的小狐狸，用火柴盒做了一个遥控器。 可别小看这个遥控器，这是一个伟大的发明，因为它可以遥控一朵小鸟云，让它到哪儿就到哪儿。     

"生活中的数学"教学案例反思——"空间与图形"总复习

问题产生的背景 新世纪小学数学总复习部分的编排很有特点,课该如何上呢?我尝试从现实生活中寻找可开发利用的人学习资源,利用"火柴盒"复习立体图形的相关知识.     

勿以“多少”论英雄

本期“问题研讨”提供的案例是：一位教师在教学长方体的表面积之后,让学生思考把火柴盒放在桌面上所占面积最大是多少,最小是多少。学生动手测量火柴盒的长、宽、高,在汇报火柴盒的长时,有的学生说是5．7厘米,有的说是5．8厘米,争执不下。通过学生举手,教师发现多数学生测得的结果是5．8厘米,于是便说：少数服从多数,火柴盒的长就是5．8厘米。面对这样一个有争议的结果,教师简单地通过“少数服从多数”的方法来判定是非,是不合适的。这主要基于以下两点考虑。     

怎一个“少数服从多数”了得

本期“问题研讨”提供的《长方体的表面积》教学案例中,教师在让学生汇报测量结果时,看到只有十几个学生的结果是5．7厘米,而其余的学生都是5．8厘米,为了让课堂上的争执尽快收场,所以就草率地下结论：少数服从多数,火柴盒的长就是5．8厘米。笔者认为,这样的教学处理有其不合理之处。