我们是初升的太阳

不知何时,拥有一份欣喜,怀着一丝不安,我们这群风华正茂的中学生进入了一个充满阳光、令人向往的季节——花季。16岁的我们爱读书。不知何时,儿时的嬉笑已成了回忆,当大人忙于经商炒股时,忙于打牌喝酒时,忙于应酬交际时,日暮的灯光下我们端坐捧读,为屈原的壮志未酬而扼腕不平,为朱自清的真挚恬淡而感动不已;驻足在雨果的巴黎圣母院,和三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠……16岁的我们并非一心只读圣贤书,却是真的喜爱读书。每次与三毛、雨     

一场大火的警示

“火”是一个鲜亮的字眼。从人类用自己的智慧发明钻木取火时起，火就在人类生活中起了非常重要的作用。火，能在黑暗的地方为人们带来光明；火，能在寒冷的时候给人们带来温暖；火，能使血腥生冷的食物变成香味扑鼻的熟食……火，不但为人类提供了大量的便利条件，     

小学生情感教育浅谈

<正>随着社会进步发展和教学改革的不断深入,情感教育正日益受到重视,当前新课改中一个鲜明的特点,就是突出了情感教育在新课改中的地位,并首次以《课程标准》的文本形式明确规定了各学科的情感教育目标。教学中为何如此重视情感因素的影响?首先,从     

"平安使者"的商道故事

李秋荣,一位和"火"已经打了大半辈子交道的人,三十年前是消防战士,十多年前是个有一定级别的消防警官,前几年转业,又做了一家消防工程设备公司的掌门人.无论是做灭火的还是防火的,无论是驭火战士还是"防火工程"制造商,李秋荣笑称,一直以来自己都在与火为敌,和"火神"作对.     

媒体的有所为与有所不为——从"杨丽娟事件"反思媒体作为

主持人：媒体让杨丽娟“火”了，同时也惹“火”上身。当受众从对杨丽娟一家人疯狂的“追星经历”的指责中清醒过来，看到其背后的病态和心理缺陷之后，更多批判和谴责的目光投向了媒体的所作所为。的确，回顾整个事件的发展脉络，媒体在事件中扮演的角色确实有些过火一一本来应该是“记录者”，在某种程度上却成为了“参与者”，有时甚至是“策划者”。[第一段]     

潘多拉的盒子

《普罗米修斯盗火》主要讲了普罗米修斯违背宙斯的旨意,偷偷盗来天上的圣火,送给人类,这使宙斯恼怒万分,他下令把英雄锁在高加索的山上作为惩罚。后来宙斯还要发誓对人类进行报复。     

常见别字100个（括号内为正字，括号前为别字）

“野”：读yě，左为“里”，右为“予”。好多同学右面与“矛”相混。组词可为野外、野地、野花等。“烧”：读shāo，左从“火”，右从“尧”。这个错误好多人都会犯。在精写“浇”、“绕”、“跷”等字时，都会多加一点，这样就成了四不像。     

读《安妮日记》有感

<正>在二次大战的硝烟中,在纳粹疯狂迫害的恐怖中,一位少女用日记记录了这可怕的一切。这个未到花季的少女,迫不得已地躲进了密室。在花一般的     

自蔓延高温燃烧合成Al-Ti-C中间合金的制备研究

采用自蔓延高温燃烧合成的方法(SHS)制备出Al-Ti-C中间合金(晶粒细化剂),对其细化效果进行了评价,发现自制的中间合金对工业纯铝有明显的细化效果。     

大学生方程式赛车的发动机牵引力控制与弹射起步研究

基于使FSC赛车能有最佳起步性能表现的目的,采用调节发动机的断油或断火,控制发动机的功率输出,从而控制目标滑移率和目标转速的方法,结合在多组测试数据的多次直线加速试验,得出通过实验数据选择的最优动力方案来限制引擎的功率输出(断油或断火),可以大大提高FSC赛车的起步性能的结论。