看谁先到终点

正~~     

四下寂静,注定寥寥终生

正她是清宁低婉的陌上花,捧一卷诗书,便可阅读蓬勃芳华。班昭出身书香门第,父亲班彪是东汉著名的史学和儒学大师。长兄班固,是东汉著名的史学家、文学家,并编纂了《汉书》。二哥班超,是弃笔从戎的志士,两次出使西域,成为打通"丝绸之路"的赫赫功臣。班昭在这样的家庭氛围当中,不经意就长成了左手脂砚右手书的好女子。幼时,她是久居深闺的金丝鸟。读一读诗书,写两笔字,闲看风月和落花。少时便知自己与旁的     

太深情是外婆牵绊人的甜

正小时候老家过年,家里的风俗是小孩子进门,外婆就会煮一碗糖水蛋。我是最吃不惯那种堵住咽喉的甜味的,不管外婆怎么连哄带骗,我最多就吃上一两口,拧着眉头,摆出一副苦大仇深的样子。外婆见了,只能把端送出去的碗收到怀里,叹了口气,走回到灶台。后来,在某个食不果腹的深夜,我钻进厨房,望着沸腾的水,身体里有根神经冥冥中被牵引,我竟学着灶台前的外婆做起糖水蛋来。红糖水熬得颜色恰到好处,落入的鸡蛋结茧一样慢慢凝结。很奇怪,一直以来我都没什么童年的记忆,但那一碗甜食煮出来,一时间脑海里云飞雨落,     

从"中国节日系列节目"现象探析传统媒体的融与转

2021年"当潮不让.你好牛"河南春晚全网点击量超30亿次,元宵奇妙夜特别节目全网相关话题阅读、观看量超9亿次!其中春晚节目中的《唐宫夜宴》《天地之中》《白衣执甲》等节目更是让全国网友和观众交口称赞、溢美不绝.为了答谢网友和观众对河南广播电视台的厚爱和支持,元宵奇妙夜特别节目打破传统晚会的模式,匠心策划、拍摄、制作、宣发,仅用5天的拍摄制作时间又一次在网络上引发热议.两场晚会成为2021年全国春晚类节目中的现象级节目,其成功经验和有益尝试为广电全媒体的建设提供了有益的实践蓝本和前行的探索方向.     

牛血清白蛋白荧光猝灭法测定药物中的头孢他美酯

[目的]应用牛血清白蛋白荧光猝灭法建立一种测定药物中头孢他美酯含量的新方法。[方法]牛血清白蛋白（BSA）具有很强的内源荧光性,而头孢他美酯溶液本身不产生荧光。当头孢他美酯与BSA结合后,会导致其荧光强度下降。BSA在λex=342nm处的荧光猝灭程度与头孢他美酯的量在一定浓度范围内呈良好的线性关系,据此建立测定药品中头孢他美酯含量的新方法。[结果]该结合物的最大发射波长为λmax=342nm,与头孢他美酯摩尔浓度在2．07×10^-6-2．58×10—5mol·L^-1范围内线性关系良好。其线性回归方程为△F=1．9684×10^7Ccp＋25．6288,相关系数r=0．9958,检出限为1．01×10^-7mol·L^-1,RSD为0．66％,加标回收率为85．0％-100．99／6。[结论]本方法操作简便、快速,用于实际样本的测定,结果满意。     

影响我国青年排球裁判员执裁效能的因素

竞技排球比赛中优秀裁判员的立足点是执法的公正、一致.通过专家访谈、问卷调查与数理统计等研究方法,对影响我国青年排球裁判员执裁效能的影响因素进行系统分析.结果表明:影响我国青年排球裁判员执裁效能的4个主成分因子分别为比赛因子、社会因子、环境因子、技术因子.在对各种影响因素进行分析的基础上,对如何提高我国青年排球裁判员执裁能力水平提出相应的对策与建议.     

一种基于立方体的摄像机内参数标定方法

摄像机标定方法是计算机视觉的重要内容之一。提出了一种基于立方体的标定方法。该方法的模型为立方体,从3个或多个不同的方位摄取图像,由直径的正交关系获得3组正交灭点,从而线性的求出摄像机的5个内参数。模拟图像和真实图像实验表明,文章的自标定方法有较好的灵活性和较高的鲁棒性。     

灭磁开关在燃气蒸汽联合循环机组的应用

本文简单介绍了灭磁开关的结构、工作原理,并以实例来阐述直流灭磁开关的工作过程。     

灭螺有机复合肥料的灭螺效果观察及预防意义

目的:观察灭螺有机复合肥料的灭螺效果,探讨其预防血吸虫病的意义。方法:分2个实验组:灭螺有机复合肥1,灭螺有机复合肥2。5个对照组:氯硝柳胺、溴乙酰胺、有机复合肥1、有机复合肥2及清水。将活成螺装入自编尼龙丝袋浸泡,间隔1d各取1袋,观察钉螺死亡情况。结果:灭螺有机复合肥料1×10-6浸杀4d、2×10-6浸杀3d、钉螺死亡率达100%。而氯硝柳胺及溴乙酰胺2×10-6浸杀4d、4×10-6浸杀4d、8×10-6浸杀3d钉螺死亡率才达100%。灭螺有机复合肥料的4种浓度的灭螺率,分别与有机复合肥1、有机复合肥2在相同时间内比较,差异均有显著性(P均<0.001)。结论:灭螺有机复合肥料有显著的灭螺效果。     

吻合社会需求 稳健提升机械工程大学生创新能力的研究与实践

阐述了深化高等教育教学改革,提高人才培养质量,是新时期加强高等教育质量内涵建设,提高大学生实践创新能力,办人民满意的高等教育的重要举措。通过有效地吻合社会需求,促使机械学科专业更加紧密地结合机械工程类学科特点,满足社会多样化的机械工程人才需求,修订完善适应多样化创新人才的培养方案;构建创新人才培养的课程群组与创执并举的实践教学体系;坚持育人为本,以能力培养为核心,素质提高为目标,知识积累为基础,稳健提升机械工程大学生创新能力。