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241.
鉴于通信电子技术课程的教学现状,提出了依据统计/判决电路来设计通信电子实验,在8分频的前提下,该电路可以在改进系统通信质量方面起到一定的作用,如改善信噪比,降低误码率,提高系统抗干扰性。通过对该电路的设计、制作和调试,学生能掌握诸如香农公式、数字信号最佳接收等理论知识。能较好实现培养理论和实际动手能力相结合的教学要求。 相似文献
242.
243.
海南省高校科技投入究竟如何,作为科技活动核心和源泉的高校研究与发展活动(R&D)又是一种什么状况,海南省高校科技活动还存在哪些问题,应该采取哪些对策,多年来一直没有得到全面的分析研究。本文对全省高校的科技活动状况(指科技活动人员、科学研究、科技投入经费、科技成果、试验发展及其成果应用、科技服务等)进行一次有针对性的分析研究。 相似文献
244.
刘顿 《中学课程辅导(初二版)》2007,(5):41-42
《数据的分析》这部分知识体现的数学思想有:
一、统计思想
例1 从鱼塘打捞草鱼240尾,从中任选9尾,称得每尾的质量分别是1.5,1.6,1.4,1.6,1.2,1.7,1.8,1.3,1.4(单位:kg),估计这240尾草鱼的总质量大约是( ) 相似文献
245.
杜家龙 《襄樊职业技术学院学报》2003,2(2):59-61
关于统计学的研究对象问题,统计专家和学们提出了许多不同看法,至今没有统一的认识。笔综合诸多专家的观点,并针对统计理论与实践发展的历史与现状指出:统计学的研究对象是统计活动过程的规律、方法及客观现象的统计规律。 相似文献
246.
247.
宁国安 《孝感职业技术学院学报》2002,5(4):33-36
目前存在着较严重的统计掺水现象,其原因是多方面的,其危害性巨大,必须加大《统计法》宣传力度,建立统计责任追究制,严惩掺水主要责任人,使统计数据真正成为领导决策的依据。 相似文献
248.
从易学易用、方便师生操作的角度,并结合学生成绩的特点,采用Microsoft Excel中文版软件帮助进行数据处理和统计分析,探讨了Excel在数据统计分析中的主要应用。 相似文献
249.
本文根据K.Pearson X~2的检验法,对中国工商银行浙江省分行1981年1月~1987年12月所有的由摇奖机摇出的有奖储蓄的中奖号码,利用电子计算机进行了统计分析.运算结果肯定了中国工商银行浙江省分行目前的摇奖方法是可靠的.也就是说,每个月在全省的某一地、市、县轮流用不同的摇奖机、不同的号珠,由不同的操作人员摇出中奖号码的方法,是行得通的.同时也指出,广大储户完全没有必要去择号购奖券,甚至买好以后再去调换所谓“中意的奖券,因为相对于信度10%而言,我们肯定了假设H:0~9这十个号珠中的每一个被摇奖机摇出的概率是相等的.” 相似文献
250.
《洛阳师范学院学报》2017,(2):41-44
本文根据教育评价的原则,结合综合性、设计性物理实验的特点,对综合性、设计性实验的评价原则、评价指标和评价方式等进行了分析,建立了一种以全面发展为导向、以能力考核为重点、重视形成性评价的实践教学多元化量化评价指标体系.实践结果表明,该评价体系有助于指导教师及时了解学生学习情况、因材施教、及时调整教学方法及督促学生主动学习,从而提高教学效率. 相似文献