基于灰色系统理论的我国科技活动分析与预测

本文从实证角度出发，利用灰色系统理论．首先对我国科技活动中的主要科技投八因素与主要科技产出项进行了灰关联分析．然后分别建立了我国科技活动三项主要产出的等维灰数递补CM（1，1）模型，并基于此对2005—2008年的三项科技产出情况进行了灰预测。     

灰色文献的传播在市场经济中的广告性

在知识经济时代的现代企业营销中，应充分利用灰色文献这一传媒方式，大量收集国内外市场信息，根据市场需求和自己的技术能力，开发新产品、新技术，再以最快、最直接的灰色文献的传播途径，向公众推荐自己的新思维、新技术、新产品、营造市场创造商机。     

哲学民众评价论视域下浅议“灰色童谣”问题

“灰色童谣”问雄作为“童谣”中的一个重要问题，越来越得到重视。“灰色童谣”中的这层“灰色”最能够体现哲学民众评价活动的本质属性。少年儿童群体主体通过传播“灰色童谣”产生了群体主体的共鸣，在“灰色童谣”中，体现了儿童群体主体的群体意识，是儿童群体主体从自身的需要出发，用自身的利益为标准，对客体属性赋予价值意义的认识活动。需要对“灰色童谣”进行评价论角度的引导。     

电信业发展中的区域选择问题量化分析

本文首先对电信业的区域选择问题进行了理论阐述,在此基础上,从发展的角度对电信业在未来发展中如何选择区域以及选择什么样的区域进行了量化分析。     

隔离与连接

2月13日,世界卫生组织在针对"新冠肺炎"疫情召开的创新研究会上,针对应对疫情研究确定了优先级,在其优先级清单中出现了一个新词——infodemic (信息疫情)。infodemic,即information+epidemic。意思是说:各种繁杂的信息传播速度远比病毒快得多,普通人处于信息过载的状态。面对信息轰炸,人们难辨真假。《麻省理工科技评论》指出,此次的新冠病毒疫情,是第一次真正的社交媒体信息疫情。在峻急的危机情境下,容易滋生未经证实的灰色信息和黑色信息,甚至出现谣言"蝙蝠"漫天飞舞。     

谱写孩子心中的歌——与师范专业的学生谈儿歌创作

儿歌以动听的旋律、浅显的语言、风趣的内容、口语化的风格,充满孩童纯真的感情和丰富奇妙的想象,唱出婴幼儿心中的歌,被婴幼儿视为"天籁".由于儿歌对婴幼儿思维、智力的发展,视野的开阔,知识的丰富,语言的训练,道德情操的培养等方面有着特殊的其他文学样式难以替代的作用,所以,它广泛运用于学前教育和小学教育的各个领域.学会为孩子们创作儿歌,是师范生尤其是学前教育专业的师范生必备的专业素养.     

论如何突破“中等生教育”的灰色状态

在教育过程中被称为"中等生"的学生群体经常被教育者忽略,中等生的"灰色状态"该如何突破,本文试图从教育本身、教师、家长和社会等多个方面提出分析和改进的策略,以此促进中等生的健康成长。     

公开课中的“灰色语言”

我喜欢听公开课,除了从课堂中汲取营养,改进自己的教学外,我更乐意用挑剔的目光去审视它,找出问题,引以为戒。最近的公开课中,我听到了一些让人感觉很不舒服的语言,暂且称之为“灰色语言”吧。从这些“灰色语言”中我看到的是课改过程中老师对一些理念的“误读”,和课改过程中一些“老观念”在教师头脑中的盘踞。     

农村灰色势力的生存逻辑与治理对策

农村灰色势力的生长与发展影响农村的稳定和发展．而农村灰色势力的生长和发展与基层政府的管理有着密切的联系,改革开放后国家公共权力逐渐从乡村撤出,农村灰色势力得以生长和发展。因此,乡镇政府应通过加强基层政权建设,构建服务型政府,完善村民自治制度等措施来治理农村灰色势力。     

灰色技能能否成为职场推进器?

人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果,一定要使自己的思想合于客观的外界的规律性,如果不合,就会在实践中失败。事件回放:11月8日,重庆九龙坡区巴国城广场,四个西装笔挺的年轻人醉倒在地上,引来市民围观。4个西装革履的年轻人中,两个人相拥而睡,还死死抱着他们的背包,一会儿又分开躺着,另一个人则呈"t"字形躺着。据了解,四名年轻人是来参加某公司招聘销