我国学校体育教学改革三十年历史回顾

采用文献资料法和调查访问法,回顾研究了我国学校体育教学改革三十年的基本历程,认为主要经历了思想观念与管理制度的重建、教学方案与教学模式的探索、教育理念与教学方式的更新三次大的改革,积累了许多有益的经验,为我国学校体育的未来发展奠定了基础.     

浅谈工程设计单位造价资料的积累

设计阶段是控制工程投资的关键阶段,文章通过探讨设计阶段造价工程相关资料的积累、整理、分析工作的重点,描述了建立起行之有效的工程造价资料积累及应用体系,以期提高设计单位造价工作质量,为投资决策提供更为可靠的依据.     

论奥林匹克知识产权保护的法律依据

奥林匹克知识产权是一种特殊的体育知识产权,它的实际所有者是国际奥委会,在举办奥运会期间及之后,举办者也可与国际奥委会分享一定的奥林匹克知识产权.奥林匹克知识产权的保护一方面是习惯的国际规则,获得各国的承认与尊重,并通过国内立法的方式加以确认;另一方面,国际奥委会通过与主办者签订合同的方式,利用各国国内的合同法律规范对奥林匹克知识产权加以保护.各国在保护奥林匹克知识产权方面积累了丰富经验,并形成了相关的保护规则.中国面临着2008年北京奥运会的发展契机,同样需要在奥林匹克知识产权保护方面做出自己的独特贡献.     

浅析英语介词在翻译中的灵活应用

介词在英语中具有重要的位置,尤其在英语翻译当中,种类非常多,而且一个介词有很多意思,在不同的短语中有很多意思,当被运用于不同的句子中也有着多种意义。并且,介词作为组成句子和文章的一个桥梁,使用起来用法灵活多样,较为复杂。本文将从介词分类与介词单独的几种译法等多方面来实例分析介词在英语翻译中的灵活用法,希望能给广大英语学习者总结出一个有用的英语介词翻译规律。     

偿还养老金隐性债务研究

养老隐性债务,是指社会养老保险筹资模式由现收现付制转到完全积累或部分积累而产生的转制成本。偿还养老保险隐性债务问题是养老保险制度改革的核心问题,也是一个世界性的课题。根据国内外专家和世界银行的估算,我国的养老保险隐性债务的规模已达30000-40000亿元左右,成为我国     

运用《语文课程标准》理念指导古诗词教学

古诗词的教学思路宜追求简约,而不是臃肿、烦琐。要遵循学生的认知规律,循序渐进,拾级而上,逐层深入。有了清晰的教路和学路之后,每一环节的教学要拒绝细碎的设问和条分缕析式的灌输,注重引导学生去读、想、议,进而把对诗句的领悟引向深入。     

培养学生积累初探

积累—创作,是学生书面表达能力发展的规律。优美的语句,各具特色,富有表现力的篇章,只有熟记在心,才能变成自己的财富,在运用时才能达到下笔如有神的境界。而语文教学的工具性与人文性统一的特性,决定了阅读教学中人文熏陶与语言训练要有机结合,因此,在阅读教学中,培养学生做生活的有心人,拓宽积累渠道,培养良好的阅读习惯便显得十分重要。     

小学数学活动经验积累的策略探讨

新课程教学目标将基本活动经验和基本思想纳入课程教学目标之中,双基也因此转化为四基。在小学数学教学中,数学教师要积极响应新课改的号召,在课堂教学过程中既要做好知识的传授工作,还要重视数学活动经验的积累,激发学生参与数学活动的兴趣和激情,培养学生质疑能力和思考能力,以此提升学生的数学素养和综合素质。     

小学语文阅读教学策略探究

阅读能力的培养是小学语文素质教育重要的组成部分,阅读能力的高低,直接关系到学生的理解能力、运用知识的能力以及表达能力的提升。小学生处在个体成长的黄金时期,通过阅读可以丰富精神世界,开阔眼界。古人云,开卷有益,对好书的阅读,好处不言而喻。然而,有些教师对阅读教学的重要性认识还不是特别明显。我们要摒弃这种错误的思想,帮助和指导学生在阅读中提升自己的能力,让学生的心灵在潜心阅读中得到丰盈、成熟和滋养。本文将主要从阅读教学中的问题入手,深入剖析和研究阅读教学策略。     

浅谈小学作文教学

作文教学可从四方面来入手:一、要唤醒孩子的童真童趣;二、要挖掘出孩子们我要写的念头;三、语言积累要靠阅读给予;四、通过实践来产生真实的作文。