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在初中教材中,对二次函数作了较详细的研究,由于初中学生基础薄弱,又受其接受能力的限制,这部份内容的学习多是机械的,很难从本质上加以理解。进入高中以后,尤其是高三复习阶段,要对他们的基本概念和基本性质(图象以及单调性、奇偶性、有界性)灵活应用,对二次函数还需再深入学习。 相似文献
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加强一题多解的训练,可以提高学生灵活应用知识的能力,通过一题多解的训练,可以使学生对学过的知识融会贯通.下面举例说明. 相似文献
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在我国古代文化中,古诗文是宝贵的精神财富,它蕴涵着民族文化的精髓。初中教材选用的古诗文,都是传诵的经典。从先秦诸子开始的各个朝代的散文,从《诗经》开始的自古至今的诗词曲赋,都凝聚着中国古代文学的人文内涵,反映着中华文化的博大精深。中国古典文学源远流长,一脉相承,涌现了一代又一代的优秀人才,通过对优秀古诗文的学习,能够让学生受到良好的美感熏陶。 相似文献
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骆骅俊 《数学大世界(高中辅导)》2010,(12):70-70
复习课在我脑海里一直有些模糊,尤其是新课程中的复习,怎样让学生在和谐,愉悦的氛围中主动参与整理与复习,进行有序整理和有效复习,使其对所学知识达到牢固掌握,灵活应用呢?幸好,最近学校给我搭建了一个学习的平台。我上了一节《20以内数的复习》的研讨课。在专家和老师们的帮助下,受益匪浅,颇有感触。 相似文献
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中学思想政治课是德育教育的重要途径,因其思想性、时代性强以及理论色彩浓等特点,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,达到素质教育的目的,使学生既牢固掌握知识,又提高能力和思想觉悟,思想政治课教学应努力坚持实、活、准、精的原则。实,就是一切从本学科的实际出发,根据不同 相似文献