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991.
离子方程式的书写,是学生必须掌握的基本知识之一,在化学反应中与反应物的量有关的离子方程式的书写是高考的热点,学生学习的难点.现对该类反应式的书写问题分析如下.  相似文献   
992.
993.
吴小琴 《现代语文》2005,(1):71-71,74
中国封建社会钟鸣鼎食、豪门富贵的官家少奶奶王熙凤,与19世纪西方美国南北战争中的乱世佳人郝思嘉,她们所拥有的美丽和丑陋,都是惊人的相似.  相似文献   
994.
创新——马克思主义中国化的灵魂   总被引:1,自引:0,他引:1  
创新是人类社会发展的动力,马克思主义的发展史表明,什么时候坚持创新,马克思主义就能得到发展;没有重大创新,马克思主义就不可能有划时代、里程碑式的发展。毛泽东、邓小平、江泽民和以胡锦涛为总书记的党中央,创造性地把马列主义基本原理与中国革命、建设的具体实际相结合。坚持理论创新,在中国革命、建设、改革和面向21世纪的伟大实践中,走一条马克思主义中国化的道路,创立自己的思想、理论,形成中国化的马克思主义。  相似文献   
995.
《反对本本主义》与毛泽东思想的活的灵魂   总被引:1,自引:0,他引:1  
《反对本本主义》是毛泽东同志为反对当时党内和红军中的教条主义思想,深入中央苏区进行寻乌调查期间(1930年5月)写下的。它是时代的产物,是宝贵的历史经验的结晶,是马克思主义基本原理同中国革命具体实践相结合的过程中产生的重大思想理论成果。《反对本本主义》孕育着毛泽东思想活的灵魂,是毛泽东思想的初步形成。  相似文献   
996.
"三个代表"的重要思想,不仅对于加强党的建设,而且对于加强一代新人的培养,同样具有十分重要的指导作用.要始终坚持"三个代表",关键在于后继有人,而一代新人的培养,根本在于灵魂的铸造."三个代表"是马克思主义世界观、人生观、价值观的深化、升华和科学概括.以"三个代表"铸造一代新人的灵魂,是建设有中国特色社会主义事业蓬勃发展、代代相传的重要保证.  相似文献   
997.
在唐代开元天宝盛世里,王昌龄可算是最为悲怨痛苦、也最具悲剧色彩的诗人.这不仅表现在他家庭困顿、仕途坎坷和最后死于非命,而且还更本质地表现在他生前面对坎坷仕途、一连串沉重打击时深深陷入的选择与放弃、坚执与超脱、希望与绝望的煎熬、挣扎中,纠缠于出处行藏的艰难抉择中.前者是外在的显性之痛,后者是内在的隐性之痛.而这隐性之痛正是其精神之痛、心灵之痛,更是深刻的生命之痛.王昌龄人生悲剧、心灵痛苦深层文化原因主要在于:他既不能像杜甫那样入于"儒"而沉于"儒",又不能像王维那样人于"儒"而逃于"佛",也不能像李白那样入于"儒"而出于"道".因此身处儒、佛、道的夹缝之中,并徘徊、摇摆其问,使自己的心理遭受煎熬与折磨,使灵魂无所皈依.  相似文献   
998.
书写展厅     
欢迎同学们将自己得意的硬笔或软笔古诗文书写作品寄给我们。作品请寄:  相似文献   
999.
于业宏 《辽宁教育》2005,(7):118-120
【教学目标】1、四会掌握字母Yy、zz,并能朗读与Yy、Zz有关的韵句。2、熟悉掌握Yy、Zz在字母表中的顺序,并能背诵和默写字母表。3、通过多种形式的练习,帮助学生养成良好的学习习惯,培养学生正确的书写姿势。  相似文献   
1000.
《蚀》是一部现实/现代主义之作,是茅盾在危机意识和颓废心理推动下创作的一部“现代灵魂自传”,具有主观性、内向性、超现实性等诸多可以被称作“危机诗学”的基本层面。  相似文献   
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