如何理解和使用标准态

本文简要阐述了在物理化学中如何引导学生正确理解标准态的涵义和如何正确使用标准态。并就学生在学习和使用这一概念时易发生的错误进行剖析。     

从法律的角度规范家教行为

电视上曾介绍过一个离家出走的男孩子的故事，他因为忍受不了父亲的打骂而多次出走，他的父母因为他一而再，再而三地出走而放弃寻找他、管教他。这种情况，过去我们大多将其归类于家教方法不当，家教态度不端正。今天我们用法律的眼光来审视这一问题的父母就是违反了未成年人保护的法令，在实际上犯了遗弃罪。因此家庭教育必须树立未成年人保护的法律意识，这是时代对每一个家庭和每一位家长提出的重要任务。     

一种滴定方法的纠正

本文纠正了用草酸标定氢氧化钠浓度时的一种错误操作方法，从理论和实践的结合上阐明了用草酸标定氢氧化钠浓度的原理和方法步骤。     

求解非线性函数零点的一种迭代格式及其收敛性

就求解一类函数零点问题，建立了一种简捷有效的迭代格式，并证明了这种迭代格式的收敛性。     

平面几何中的重心坐标

众所周知 ,在欧氏平面中 ,如取定一个标架后 ,人们便可用笛卡尔坐标的计算来作几何 .类似的考虑表明 ,如果取定一个三角形(它相当于一个标架 ) ,人们可引入重心坐标(在代数拓扑学中是熟知的 ) ,自然地就可用重心坐标来作几何 ,而且很优美 (参见吴文俊先生的小册子《力学在几何中的一些应用》,科学出版社 ,2 0 0 2 ) .但是在处理长度、角度方面的问题时 ,过去人们关于重心坐标的计算写得不够 ,往往使人觉得重心坐标不够理想 .本文试图用重心坐标来处理与长度有关的问题 .这是一个尝试 ,我们以后会继续这样的讨论 .1　重心坐标设 { o;e1 ,e2 }…     

朗诵形态表达形式的美学内涵

朗诵的言态表达包括口语和态势语两种部分。其表达形式的美学内涵体现有：朗诵的言态表达是富有情感的表达，是富有形象的表达，是富有变化的表达，是口语和态势语相结合的表达。     

新手变高手

我发誓2002年一定要学会钓鱼，因为我十分羡慕鱼儿入护那一霎钓鱼人脸上的满足。我知道订份钓鱼杂志可以帮助我提高钓鱼理论，于是选择了《垂钓》。     

信息的基本形态

人类对信息认识和利用的演化进程表明，客观物质信息从自然状态进入到人的精神世界是一个由分散无序到同度集成有序的演进过程。根据信息存在和演化的系统层次可以把信息划分为：原生态信息、人化态信息（初始人化态信息、知识态信息、科学态信息和非科学态信息），从而揭示了信息运动发展的内在规律。     

对城市社区体育依托点的初议

为对我国正在起步的社区体育的基本理论和发展对策进行研讨，本对社区体育的词汇演绎和范围界定；时代背景与发展缘由；以及现阶段城市社区体育的依托点等问题作了初步探讨。