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创新类型一:隔离直线已知函数(fx)和g(x),若存在常数k和b,使得函数(fx)和g(x)对其定义域内的任意实数x分别满足(fx)≥kx+b和g(x)≤kx+b,则称直线l:y=kx+b为函数(fx)和(gx)的"隔离直线".问题思考隔离直线"隔"在何处?如果两函数有公共点呢?根据"隔离直线"的定义,函数(fx)和g(x)对其定义域内的任意实数x,(fx)≥kx+b和g(x)≤kx+b同时 相似文献
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孙长岭 《绵阳师范学院学报》2011,30(5)
在实线段I上,若f是I上的连续自映射,已经证明周期点集、链回归点集、ω-极限点集是非空闭子集并且相对于f而言是强不变的。该文在一般拓扑空间或者序列紧拓扑空间中,证明了周期点集P(f)、链回归点集CR(f)和ω-极限点集ω(x,f)是闭集而且是强不变闭集. 相似文献
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初中物理复习是物理学习中的一个重要环节,是学生对整个初中物理知识进行系统全面的认识过程。通过复习进一步深化对物理概念和规律的理解,提高应用物理知识解决实际问题的能力,使复习过程成为 相似文献
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[案例呈现]
初中信息技术新教材对内容进行了调整,加入了很多新的元素。在教材的网络部分加入了《网络信息的传递与交流》。 相似文献
970.
"数形结合"是初中数学中的一种重要的思想方法。数形结合的巧与妙,数形结合的思想方法能扬数之长,取形之优。在数学教学中,注意渗透这方面的思想,引导学生要善于将两者巧妙地结合起来分析问题,本文就初中数学教学中如何渗透与应用数形结合的思想方法谈谈个人的体会。 相似文献