见书就撕

宝宝开始翻看书了,可是看着看着就"刺啦"一声,漂亮的图画书中的一页被撕成两半,妈妈刚想说不能撕书时,只见他抓起旁边爸爸看的书以迅雷不及掩耳之势撕开了书的封面。唉,真不知道撕书为何可以让小家伙如此兴奋?把书放高了又担心他看不到,这可如何是好?     

读写结合 有效练笔

阅读是写作的基础,读写结合的随文练笔形式经常在语文课堂中出现。那么,怎样找准读写结合的训练点,让学生练得适时、练出效果呢?笔者在教学中进行了一些探索与尝试。衔接生活,有话可练《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔、乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。随文练笔是写作的一种形式,贴近学生的生活实际,符合学生的写作实际。笔者观摩了同年级组教师执教的《烟台的海》一文,     

接词尾“-■■”的韩汉对比研究

连接词尾接于谓词词干后,连接谓词、词组或分句,并且表示所连接成分之间的关系。本文主要对韩国语连接词尾"-■■"的语义、在汉语中的应对形式及先行研究的状况做以论述,以期对韩国语学者提供一定借鉴。     

高中语文阅读教学有效路径的落实

<正>一、抓住文章特征,找寻阅读路径不同文体,不同类别的文章有不同的特征,教学时首先要抓住这些特征,学生熟知了不同类别文章的特征,学习时就会"顺藤摸瓜",阅读理解起来就会容易得多。如古典诗歌的突出特征是情景交融,意象和意境是古典诗歌的基本要素。阅读古代诗歌,就要引导学生从感受意象意境入手,在分析意象的选择、意境的营造中进入诗境,体会诗情和作者的匠心。如古典诗歌中的咏物诗大多采用象征或托物言志的手法,具有言在此而     

例谈三次函数性质的应用

由于三次函数f(x)=ax3+bx2+cx+d(a>0)的导数是二次函数,二次函数是高中数学中的重要内容,所以三次函数的问题已成为高考命题的一个新的热点和亮点.1三次函数的性质1.1三次函数的单调性因为f′(x)=3ax2+2bx+c,所以方程f′(x)=0中,Δ=4b2-12ac=4(b2-3ac),于是:(1)当b2-3ac>0时,方程f′(x)=0有两个不同的实数根x1,x2(不妨设x1相似文献   

两类折线函数的迭代

作为非线性运算,迭代通常放大非线性函数的非线性性.单折点的折线函数是最简单的非线性函数.由于函数值在迭代下可以交叉于不同的子区间,折线的变化是复杂的.针对迭代指数趋于正无穷时折点个数问题,运用折线函数在子区间上的单调性分别给出折点个数保持不变、是一个正整数以及正无穷的充分条件.     

回归定义巧解圆锥曲线题

回归定义的实质是重新审视概念,并用概念解决问题,这是一种朴素而又重要的策略和思想,圆锥曲线的定义既是解决有关圆锥曲线问题的出发点,又是新知识的生长点.在解题时,若能根据已知条件,"足够地退",退回到圆锥曲线的定义,往往可以化难为易,收到事半功倍之效.一、利用定义求解轨迹方程问题     

名词性从句

考情分析名词性从句是历年高考的重点和难点也是热点。名词性从句相当于名词,可用作主句的主语、表语、宾语和同位语。因此,名词性从句分为主语从句、表语从句、宾语从句和同位从句。引导名词性从句的连接词有:连接代词:who,whose,whom,what,which,有词义,在从句中担任成分,如主语、表语、宾语或定语     

滚轧直螺纹钢筋连接施工质量控制方法

以新桥家园1号、2号住宅楼工程为示例,针对钢筋滚轧直螺纹连接出现的外露部分完整丝扣较多、套筒2端均未露有效完整丝扣等主要问题,详细分析原因并提出解决办法,并进一步提出施工质量控制的方法与建议,对实际工程中钢筋滚轧直螺纹连接有指导意义。