“泰勒公式”视角下一类与极值点相关的函数压轴题的命制与破解方法

函数作为贯穿整个高中数学的一条主线,围绕它所涉及的一系列数学思想、方法对学生数学核心素养的培养大有裨益.通过对一些初等函数进行简单的四则运算和复合就可以得到一些较为复杂的函数模型(往往含参数),考查当该模型在某点处满足某些局部性质(如在某点取得极值时,求参数的范围)成为命题人格外青睐的命题方向.从“泰勒公式”的视角,给出了两个与函数极值点相关的结论,试图为研究此类问题提供必要的理论依据,为具体解题提供一定的方法指导.     

统整融合彰显价值 优化选择实施路径——在高中《读本》教学中融入党的二十大报告的创新理论初探

在高中《读本》教学中融入党的二十大报告的创新理论,教师需要明确哪些内容适合融入其中,在教学实施中,采用哪些路径可实现有效的统整与融合？这些都是使用《读本》的广大师生普遍关心的问题,同时也是亟待我们回答的问题。     

三点共线赛题的多种解法与探究

针对2022年“大梦杯”福建省青少年数学水平测试中三点共线问题,挖掘题设条件的几何关系,结合四点共圆、三点共线、平行四边形及相似三角形等知识,进一步探究以平行四边形对角线为直径所得圆的特征.     

解答平面动点轨迹问题的路径

求解平面内动点轨迹问题时,教师要深度分析案例,探寻解题的切入点,对学生的思维情形做出客观判断,及时准确指导,为学生规划思维路径,帮助学生把握问题核心.寻找关联点、借助交轨法、选好参数法,均可快速解决平面动点轨迹问题,教师要有综合分析指导的意识,及时给予学生帮助.     

经典影视剧评论的计算传播分析——以爱奇艺《武林外传》为例

【目的】探究经典影视剧为何在新剧层出不穷的今天仍保持着较高热度,分析经典影视剧如何成为万千网友的情感纽带。【方法】借助Python编写程序收集《武林外传》剧集的评论,利用LDA主题模型、情感词典识别分析用户讨论的焦点和展现的情感,探究数字时代经典影视剧评论中的情感激荡。【结果】研究发现除了讨论剧情和角色,表达收获的快乐、满足,观众更多地通过讨论追忆个体经验,将过去、现在、未来相连接,展现出怀旧、陪伴等独特的情感。【结论】对普通观众而言,以《武林外传》为代表的经典剧集已超越剧集本身,融入万千网友的日常生活,成为万千网友和时代的独特见证。     

区域经济非均衡发展理论在我国的实践创新

区域经济非均衡发展是一个客观规律,西方经济学家在研究这一规律时提出了许多有价值的理论,比如循环积累因果原理、增长极理论、梯度转移理论等.改革开放后,我国在研究这些理论的基础上,积极借鉴这些理论的合理成分,在我国的经济实践中不断创新发展,形成了适合我国国情的区域经济特色理论.     

传统钓好技法——星漂钓

星漂也称散子、蜈蚣漂,是我国、南方地区钓友广泛采用的一种传统钓法,具有适应性广、成本低廉、反应灵敏、操作方便的特点。     

数据库查询优化技术的研究与实现

查询是数据库系统中最基本、最常用的一种操作,查询是否具有较高的执行效率和快捷的反应速度,已经成为数据库用户与设计者极为关注的问题。对查询进行优化可以明显提高数据库系统的性能。在对查询优化技术进行研究的基础上,根据现代计算机多级存储结构的特点,提出了分块hash-join算法,并利用多核及多线程技术,设计出一套较为可行的数据库查询优化方案,在一定程度上提高了数据库查询性能。     

自制教具，突破难点

“地球运动的地理意义”是高中地理（必修I）的重点内容,同时又是一大难点,不少同学不能正确理解太阳直射点的移动与昼夜长短变化的规律。笔者利用废旧纸盒自制了一件教具,用于课堂演示,以求突破教学难点,效果不错。具体做法如下：     

构筑德育教育金字塔——小学“家校共育”探究

德育教育是小学生素质教育的核心组成部分,而家庭和学校则是对学生形成良好习惯和优秀品性影响最大的两个阵地,家校共育这一模式的应用方兴未艾。为了避免家校共育流于形式、失去效用,必须牢牢抓住学生、家长、教师这三个基本点,以班级延展活动为基本面,合理有效地设计各种班级主题活动,只有这样才能真正构筑起牢固、稳定、卓有成效的德育教育金字塔。