知识传播论——图书馆学研究对象新探

建国50多年来,我国图书馆学界对图书馆学研究对象的研究取得了重要进展和突破。文章简评了诸“对象说”,认为这些“对象说”都未揭示出图书馆的本质,并非图书馆学的研究对象。作者以“知识传播”为基础,提出了图书馆学的研究对象是馆藏知识传播。并以此为核心,分析了图书馆学的内容体系,阐述了“知识传播论”的重要意义及其影响,指出了未来图书馆学的研究方向。     

基于弱共现和突发监测的情报学学科研究主题及交叉性分析

[目的/意义]运用弱共现和突发监测两种研究方法,在微观层面对情报学学科的研究主题及其交叉性进行分析,以期揭示与科交叉规律,促进学科交叉研究。[方法/过程]获取情报学学科科研论文的高频主题词,在此基础上生成高频词共现矩阵,并进一步生成弱共现网络,对弱共现网络呈现出的主题及交叉性进行分析。同时,对高频主题词进行突发监测。[结果/结论]研究结果显示,在高频词强共现网络中不突出的研究主题会在高频词弱共现网络凸显出来,这些研究主题可能是当期的研究重点,也可能是将来的研究重点和热点;主题之间弱关系被定义为4类,体现了情报学学科微观层面的交叉性;突发探测结果在研究时间段内显示的研究热点趋势和强共现网络的聚类结果具有一致性,在揭示具有学科交叉性的新研究主题时体现出敏感性、突出性和动态性优势。     

非对称条件下信息用户的分析与对策

信息用户的研究在信息科学的研究中具有重要意义.本文探讨了在不完全信息条件下,我国信息用户需求及服务类型现状,并提出了相应的服务策略.     

网络环境下文献资源共享效率评价指标研究

分析网络环境下文献资源共享效率的现状,探讨文献资源共享效率评价指标的指标设计与测度方法.     

基于Cite Space的我国公益广告研究热点及演进趋势研究——以CNKI数据库为例

以CNKI数据库中有关公益广告的文献为研究对象,以文献计量和知识图谱为研究方法,以可视化分析软件Cite Space为分析工具,对2013—2017年公益广告的研究热点和演进趋势问题,进行作者合著分析、机构合著分析、关键词共现分析、演进趋势分析等。结果显示,我国公益广告研究领导尚未形成核心作者、机构以及学术共同体,并且研究重点逐渐从传播内容转移至传播效果。     

于海外案卷深处 听民国历史回音

从北美中国研究的历史发展趋势分析《北美民国研究档案资源指要》(Archival Resources of Republican China in North America)一书在民国档案整理和揭示方面的重要性。该书择入的329种档案为北美主要民国档案收藏机构的重要档案,是了解和研究民国著名历史人物、重大历史事件的珍贵资料。该书的双语形式增强了其使用价值,描述和研究并重的风格显示了编者的研究能力。这一论著和近年来其他同类著述和数字化文献一起,标志着北美中国研究现代文献在加强收集力度的同时,向整理、揭示和共享阶段转型和迈进。     

Internet英文搜索引擎评析

本文对Ｉｎｔｅｒｎｅｔ 上的英文搜索引擎作分析比较,目的在于探索各种类型的英文搜索引擎之间的检索理论、检索方法的异同,检索技术和易用性上的差别,以期达到帮助用户使用的目的和为今后的搜索引擎的发展提供意见和建议。     

我国学科馆员研究综述

学科馆员是网络环境下图书馆信息服务的必然产物。介绍了我国学科馆员的研究概况,并从学科馆员的概念与必要性、学科馆员的职责与人员素质、学科馆员的工作模式与组织管理等方面综述了国内学科馆员研究的进展。     

我国信息化建设的现状及思考

本文主要从信息量、信息装备、通信主体水平和信息产业产值等方面 ,对我国信息化建设的现状进行分析 ,针对其状况提出一些思考。     

新一代学术交流生态系统的研究与构建——以北京大学为例

[目的/意义] 通过学术交流生态系统的研究与北京大学学术交流生态系统的初步构建,为高校与科研机构建设学术交流生态系统,推动学术交流和开放获取服务提供研究与实践参考经验。[方法/过程] 梳理学术交流概念、模式、功能与国内外研究发展情况,分析学术交流环境变化,指出开放获取、数据驱动研究范式、软件工具发展、社交媒体、教育教学新变革等因素驱动学术交流生态系统重构。介绍北京大学新一代学术交流生态系统的研究成果、架构设计、构建经验与服务效果,总结机构知识库、研究数据服务、开放出版、学者主页与研究支持服务等建设经验与效果。[结果/结论] 研究提出新一代学术交流生态系统,是以开放学术交流为目标,以学术资源数据汇集为基础,覆盖完整学术交流生命周期,提供研究准备、学术发现、研究与分析、写作、发布、传播与评价等学术交流全流程服务,并利用文献计量、数据挖掘、机器学习等新技术,为教学、科研、科研管理、学科评估等提供支持。总结研究成果和经验,为高校与科研机构建设学术交流生态系统提供有价值的研究与建设参考经验。推动学术交流发展,促进研究创新。