乙苯脱氢制苯乙烯绝热固定床催化反应器的数学模拟

用拟均相一维和二维模型对乙苯脱氢制苯乙烯绝热固定床催化反应器进行数学模拟,模拟计算结果同生产实测数据甚为接近。这一反应的热效应(140KJ/mol)不大,一维和二维模型的计算结果也甚为接近。在一定操作条件下:进料比(水/2苯)为2.5;进料温度为630℃;应器压力,一段为1.7Qtm,二段为1.5Qtm;乙苯的转化率在一段反应器可达到41%(mol),二段反应器可达到63%(mol)。     

氢气爆炸反应压力探讨

利用公式△U＝－0．1196n/λ计算了氢气在空气和氧气中爆炸反应产生的火焰温度，进而计算了爆炸反应产生的压力。当氢气在空气中的浓度分别为74％（爆炸上限）和4．1％（爆炸下限），其爆炸反应产生的压力分别为3．46atm和1．71atm；当氢气在氧气中的浓度分别为94％（爆炸上限）和4％（爆炸下限）时，爆炸反应产生的压力分别为3．79atm和1．56atm。     

激光在眼科应用的新进展

激光自问世以来,在眼科中的应用越来越广。我们利用激光的热效应来切开组织,凝固血管,使无血手术成为现实。同时,也正是激光的热效应使得切割点周围组织产生了不可避免的热损伤。而热损伤不仅与激光的波长有关,还与热传导率和热扩散所需时间有关。由理论分析可知,在眼科手术中,使用波长为2.94μ的Er:YAG激光能使热损伤减至最小。     

冷处理换来热效应

我把刘凡叫到办公室。 由于刚接手这个班级,学生们对我都比较陌生,因此一直以来我们都相安无事。可是就是这个刘凡,三番五次地惹事!要么今天没完成作业,要么课堂上违反纪律,要么在讲课时冲撞老师!几次的过招让我不能再容忍了,于是他成了我的办公室第一个做客学生!     

初中物理“电流的效应”教学研究

九年义务教育三年制初级中学物理课本第16章第1节“电流”，课安排观察“热得快”、“电熨斗”等常用电热器来了解电流的热效应；通过“电解硫酸铜溶液”的演示实验，来观察电流的化学效应。在教学中，应注意学生能力的培养，激发学生的学习兴趣，笔经过多年的教学实践，谈一谈自己的做法，仅供参考。     

欧姆定律学习指要

我们现在看到的欧姆定律是个多么简单的公式．可是德国物理学家欧姆为了研究这个问题．却花费了10年的心血． 在欧姆的时代，当时的实验条件很差．没有现在的测量仪器和方法．在研究中，欧姆看到高度差在水流形成的过程中的作用，从中受到启发．猜测电流跟电压成正比，并且设计实验来检验自己的猜测．最初．欧姆试图用电流的热效应来测定电流，但没有成功．经历了多次失败．欧姆才自制成了相当精密的测量电流的电流扭秤（不是我们现在通用的电流表）．他最初使用的电源，电压很不稳定，使实验工作遇到很大困难．经过5年努力，他才找到电压稳定的电源，再经过长期细致的研究．终于取得了成功． 为了纪念欧姆，人们把他的名字作为电阻的单位．并把他发现的定律叫做欧姆定律．[编按]     

交流电的有效值

高中课本对交流电的有效值讲得非常清楚：①交流电的有效值是根据电流的热效应来规定的。让交流和直流通过同样阻值的电阻，如果它们在同一时间内产生的热量相等，这一交流电流的有效值就跟这个直流电流相等。②按正弦规律变化的交流的有效值与峰值之问的关系是：I=Im/√2压。     

LaFe11.6Si1.4Bx系列化合物低场下的磁热效应

LaFe11.6Si1.4Bx(x=0.1,0.2,0.3和0.4)系列化合物,通过添加少量的B后,可以明显的缩短退火时间,并且晶格常数随着B含量的增加而逐渐增大,居里温度随着B的增加分别从182K升高到185K,在外加磁场变化为0-1.5T时,等温磁熵变的最大值达到36.1J/kgK(x=0.2)。该系列化合物在B含...     

黑弦的热效应与卡诺循环的研究

通过计算表明,奇异的黑弦和普通黑洞一样,具有类似的量子热效应,指出看到热辐射的观察者均不在无穷远处。     

结构化视域下新旧三版高中化学教材内容比较研究——以“化学反应的热效应”为例

基于教学内容结构化组织视角,采用流程图分析法对新人教版、新鲁科版、旧人教版三版高中化学教材中热化学主题内容进行比较。研究发现：新教材在内容结构化水平上有显著提升。结合教材文本实例进一步对热化学主题下知识关联、认识思路、核心观念结构化加以分析,并整合各版本教材优势特点提出教学实施建议。