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141.
高职院校教育教学督导工作是学校教育教学质量监控的重要组成部分。文章阐述了二级管理体制下的教育教学督导工作的模式与内容选择,正确处理校、二级学院(系)二级督导的关系,督与导的关系,并就督导评价体系建设中发挥激励性与导向性,提高督导工作质量,提出看法与建议。 相似文献
142.
高职英语应用能力考试新思考 总被引:1,自引:0,他引:1
肖宜宁 《九江职业技术学院学报》2011,(1):55-56,66
英语应用能力考试是为检测高职高专院校学生是否达到所规定的教学要求而设置的考试。本文就加大教学改革力度,更新教学观念,充分利用现代化教学手段,运用多媒体、语音室、网络等现代化资源,激发学生的学习兴趣,从而提升学生应用英语能力的过级率。 相似文献
143.
A novel test access mechanism (TAM) architecture with multi test-channel (TC) based on IEEE Standard 1500 is proposed instead
of the traditional sub-TAM structure. The cost model of an area-time associated test and the corresponding lower bound of
system-on-chip (SoC) test time are established based on this TAM architecture. The model provides a more reliable method to
control the SoC scheduling and reduces the complexity in related algorithm research. The result based on the area time associated
test cost model has been validated using the ITC’02 test benchmark. 相似文献
144.
《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(5):F0002-F0002,F0003,F0004
上海海事大学社会科学部是直属学校的二级教学单位,担负着全校本科生、硕士生和博士生的公共政治理论课的教学任务。下设五个教研室,现有教师30人,其中教授2人,副教授5人,35岁以下的青年教师都具有博士学位。目前,设有思想政治教育硕士学位授予点,已招收四届硕士研究生40余人。自2000年起,设行政管理本科专业,毕业学生400多人。 相似文献
145.
论大学生心理危机四级预警指标体系及五级应急响应系统的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
程婧 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(1):74-77
预警是大学生心理危机预防与干预中的重要环节,特别是随着危机干预工作向积极、预防性的系统危机干预模式转变,心理危机预警的作用越来越凸显。如何采取更为切实有效的措施对大学生心理危机进行识别和预警,并开展更为系统的、发展的、积极的心理危机预防工作,是当前大学生心理健康教育的重要内容。因此,构建一套科学的、具有可操作性的心理危机预警指标体系及与之相匹配的分级响应系统,对于大学生心理危机预警工作的开展具有重要的意义。 相似文献
146.
147.
高职院校的系级教学管理是学院教学管理工作建设和发展的要求,也是提高教学质量的重要保证。但在系级教学管理中也存在一些问题,如管理制度不完善,管理队伍不稳定,学生素质不高,实践教学有待拓展,领导重视程度不够等等。面对这些问题,应采取对策:加强与完善系级管理制度,加强人员培训,统一思想,建立激励机制,改善教学条件,推动教学质量不断提高。 相似文献
148.
149.
刘春鱼 《内江师范学院学报》2011,26(3):112-114
对3239名学习者的CET4、CET6考试成绩调查显示,男、女生在四、六级考试的总成绩上有明显差异,女生明显高于男生。女生在四级考试的听力、阅读、写作与综合测试四个分项的成绩上明显高于男生。女生在六级的阅读与写作两个分项的成绩上明显高于男生,但双方在听力与综合测试两个分项上的成绩差异不显著。 相似文献
150.
《天津师范大学学报(社会科学版)》2011,(4):2+83
2011年2月教育部发布的《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》巾,历史学由原来1个一级学科变为考古学、巾国史、世界史3个一级学科。为因应学科目录变动的新形势,推动巾国世界史学科的发展,3月26-27日,由教 相似文献