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31.
在焊接技术不断发展的当今,焊接实训课教学应该尽快适应当前焊接技术的发展。在校企合作的一体化教学中,一定要注意焊接实训教学中焊接技术技能学习特点和焊接岗位特点,要解决好校企合作办学当中企业需求岗位的特点,也要解决好这些岗位上学生将来专业变化和发展问题。  相似文献   
32.
焊工工艺学》是一门系统介绍焊接基本理论知识和焊接方法的课程。目的是让同学们了解和掌握焊接的一些基本概念,指导同学们的焊接技能操作练习。近年来,我通过该门课程的教学和焊工技能操作的培训,更深地体味到两者联系的重要性和必要性。本文着重谈谈焊接基本知识和焊接技能操作的教学。一、焊接基本知识的教学焊接基本知识主要包括电弧的概念和性质、手工电弧焊工艺、焊条、焊缝的结晶过程等,这部分理论性的知识比较多,教学的难度也比较大,根据这一特点,我在教学过程中,侧重于基本知识的讲解,要求同学们掌握电弧形成过程、电弧…  相似文献   
33.
焊工操作技能试题库是针对我国焊工职业从业人员多,应用范围广,其技术与技能要求较高。而且,不同的焊接领域对焊接设备、工艺、方法、技术的要求各不相同,工作对象也千差万别特点而设计的。  一、考核内容结构表的确定  焊工操作技能试题库在不考虑焊接方法、焊接材料对操作技能影响的前提下,提炼出了直接与焊工职业操作技能相关,且又能够反映各等级操作技能水平的核心要素--焊接空间的位置。首先,通过对反映焊工各等级水平技能要素,即对平焊、立焊、横焊、仰焊、全位置焊等五种焊接空间位置操作难度与技能水平的分析,结合焊…  相似文献   
34.
焊工专业的一体化教学要解决好教材配备、教学衔接、产训结合及培养学生能力的问题,同时,要改善教学设备,加强复合型师资队伍的建设。  相似文献   
35.
生产实习教学一般离不开"知、熟、巧"三个阶段,在这三个阶段的基础上,针对学生的差异,对综合能力较强的学生,进行"精"的培养与训练."3 1"阶段相互联系、循序渐进,应用得当,既能达到教学目的,又能培养优秀学生,教学效果良好.  相似文献   
36.
工程焊接技术管理是以质量管理为核心,以贯彻规程、规范、标准为主线的管理体系。提高焊接工艺以及保证焊接过程严格按照焊接工艺施焊,注重焊接各类人员的培训与考核,保证技术能力的稳定都是保证焊接质量的措施。  相似文献   
37.
工艺专业课内容枯燥难懂,又与生产实践联系密切,因此必须采用合适的教学方法才能够使学生学得好、记得牢、会运用。  相似文献   
38.
《云南教育》2008,(23):F0004-F0004
维西县职业高级中学始建于1983年,占地84.5亩,现有在校生670人,学校拥有美容师培训,厨师培训,电焊工培训,汽车培训等多种职业培训教室及设备,有民族歌舞专业学生演出服装,道具,音响等设备,可以承办中小型专场演出,12个教室配备多媒体设备。  相似文献   
39.
焊工的生产实习教学是技校焊工专业教学的重要组成部分。由于以往的教学方式造成焊工培训时成本过大,为适应新形势下的市场需求,需要在保证教学质量的前提下,采取有效的措施降低培训成本。本文结合多年实践经验,对焊工培训成本的构成和培训成本上升的原因进行分析,并探讨如何在保证教学质量的前提下有效控制焊工培训成本。  相似文献   
40.
正在2014年的南车人才开发工作要点中,技能大师工作室建设处于突出位置。南车长江公司株洲分公司现有4个工作室。如何进一步提高效能,满足生产业务需求,成为一个现实课题。一、主工种的初步工作室"布点"长江公司株洲分公司的技能大师工作室,是政府与南车共同主导推建的,更多考虑的是国家人才强企战略"布点"。到2014年3月,分公司形成4个工作室"布点"。4个工作室的情况是,2010年6月先建有一个由国家人  相似文献   
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