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131.
132.
孙晓明 《实验室研究与探索》2014,33(9)
针对开关磁阻电机转矩脉动控制问题,以六相12/10开关磁阻电机为例,根据相电感、相电流、转子位置相互关系,建立非线性简化数学模型。采用关断角模糊补偿控制减小转矩脉动,由关断角滞后带来的输出转矩减小问题,采用开通角自调整控制,设计开通角自调整控制器,优化相电流,提高平均转矩输出。应用MATLAB构建开关磁阻电机控制系统仿真模型,得到开通角自调整与关断角模糊补偿仿真波形,仿真实验表明转矩脉动减小,平均输出转矩增大,采用的控制策略是可行的,为实际开关磁阻电机调速控制系统的设计提供了有效的方法。 相似文献
133.
通过实验确定活性焦化学需氧量(COD)吸附值测定方法中活性焦的称样量,据此建立针对活性焦性能指标的标准测定方法。实验中以邻苯二甲酸氢钾作为活性焦COD吸附值测定的标准物质,参照活性炭苯酚吸附值测定实验方法,进行活性焦COD吸附值测定的实验研究。对实验结果应用数据检验和回归分析,剔除异常值后,经t、F检验,得到活性焦COD吸附值与称样量之间的关联关系式。考虑满足COD吸附值测定数据受称样量影响变异系数小于5%,确定称样量为0.800~1.200 g,从而得到选定1.000 g作为测定方法中活性焦的合理称样量。 相似文献
134.
135.
对LED及其驱动装置的特性,从理论到设计进行了探讨。该装置是由嵌入式计算机控制模块,对以大功率三极管为核心的恒流源电路进行控制,采用双供、双路输出充电方式,且双供电源采用独创的智能无触式电子开关,能够自动完成供电方式的切换。系统还可对电池的电量进行检测,电量低时能够自动充电。本设计由STC(香港标准及检定中心)进行了磁辐射泄漏的极限测试,其数据表明所完成的设计是成功的。 相似文献
136.
137.
卢金海 《数理化学习(高中版)》2014,(8):33-34
测电池电动势和内阻是高考实验经常考的知识点,这个实验在高考中主要是考查实验电路和数据处理,它不仅考查频率高,而且考查的实验电路形式也很多样,除了考课本上的实验电路外,还经常考查课本上没有的实验电路. 相似文献
138.
秦爱梅 《数理天地(初中版)》2014,(6):39-39
例1小明按图1甲所示的电路进行实验,当闭合开关用电器正常工作时,电压表V1和V2的指针位置完全一样,如图1乙所示,则L2两端的电压为——V,L1两端的电压为V.(2013年威海) 相似文献
139.
韩国法 《数理天地(初中版)》2014,(3):33-34
例1轿车上都装有一个用来提醒司机是否关好车门的指示灯.四个车门中只要有一个门没关好(相当于一个开关断开),该指示灯就会发光.下列四个模拟电路图中,能正确体现该装置工作原理的是() 相似文献
140.