这也是韩寒－－童年的打骂

韩寒,一个经常见诸报端的名字。他成名于＂新概念＂作文大赛,随后发表的长篇小说《三重门》,集中显示了其非凡的文学才华;2010年,他的新书《1988：我想和这个世界谈谈》出版后迅速登上畅销书榜,证明了读者对他持续不减的喜爱。同时,他的个性也很引人注目,高中退学,玩赛车,开博客,办杂志……无论何时,他的一举一动都是媒体追逐的焦点,他的只言片语都会引起粉丝的热议。这是我们所熟悉的韩寒。但在韩仁均眼中,儿子韩寒又是怎样的？＂传记空间＂栏目不仅关注名人、伟人的成功,更关注他们成功背后的故事。本期我们将读到韩寒爸爸对儿子的叙述,在充满爱意的亲切文字里,韩寒的挨打、韩寒的出走、韩寒的赌气和自负,一切都令人似曾相识。关注韩寒,认识韩寒,请从这些细节开始。     

大学生“就业难”的现象分析

经过10年间的持续扩招,大学生“就业难”问题越演越烈.究其原因是在于高教育投资成本,必然会要求高教育投资收益,那么大学毕业生的就业意愿就会主要集中在大中城市和少数的行业与职业当中.这势必造成第一劳动力市场的供需失衡,“就业难”现象更加突出.要缓解“就业难”问题,就应把大学毕业生引入到人才奇缺的中小民营企业与农村,为他们...     

提高高职院校数学建模参赛成效的探索与实践

参加全国大学生数学建模竞赛可以说是一项系统工程,需要及早谋划.高职院校参加数学建模竞赛主要存在领导重视不够、经费支持力度不够、指导教师自身的素质有待提高、学生参赛积极性普遍不高、教学不得法、缺乏场地设备支持等问题.针对这些问题可通过项目立项争取经费支持;开设数学建模公选课进行参赛队员的选拔;通过暑假集中训练,使参赛学生的建模水平跃上一个新的台阶;在教法上以建模方法为主线,将教学内容模块化,并在其中确定重点模块.     

灵丘县举办“说课、优质课”大赛

近日,灵丘县举办“说课、优质课”大赛。大赛采取“适度集中、分片教研、说讲一体、交流提高”的原则,按照集中说课,面向学生授课,评委与参赛教师共同研讨交流的方式进行。各学校遴选的90名教师参加了比赛。经评委评审,33人获说课奖,44人获优质课奖。     

逆反心理大测试

拿出一支笔,集中注意力,测一测你有没有逆反心理？（在“是”或“否”后面画,答“是”记1分,答“否”记0分）注：如果逆反到对此类测试嗤之以鼻,那么此页更不能跳过,认清自己才能更好地进步!开始吧!     

逆反心理大测试

拿出一支笔,集中注意力,测一测你有没有逆反心理？（在“是”或“否”后面画,答“是”记1分,答“否”记0分）注：如果逆反到对此类测试嗤之以鼻,那么此页更不能跳过,认清自己才能更好地进步!开始吧!     

集中差异化发展——新建本科院校培育办学特色的战略选择

新建本科院校在办学理念和人才培养等方面存在着趋同化、特色不鲜明等问题,制约、影响着学校的发展和学生的就业。本文根据迈克尔.波特的竞争战略理论,分析了我国新建本科院校的竞争环境,提出了集中差异化战略是新建本科院校合适的战略选择,并进—步提出培养本科职业人才是新建本科院校实现集中差异化战略的可行路径。     

“农村初中学生集中到县城就读”的再思考

《江西教育》(A版)2010年第12期刊登的《农村初中学生集中到县城就读的思考》一文,引起了我的共鸣。农村初中学生集中到县城就读的举措,对于我们宜黄县这样的山区小县的初中布局调整,有积极的借鉴意义。一、农村初中学生集中到县城就读的必要性从宜黄县的情况看,目前仍保持着一个乡镇一所初中的格局。由于人口出生率下降和农村人口向县城流动,农     

全速前进

全速前进!向东九十五度,航线正确!我们情绪高涨,反复地唱诵着那两句让我们振奋的格言,并互相使眼色,很默契(qi)地轮班掌舵(duo)。大帆船在我们嘹(liao)亮的歌声中乘风破浪,向东前进,     

语数外专项复习重难点突围（上）——“硬骨头”1：语文文言文阅读

进入高考备考中期．各个学科都会按照题型或知识模块对高考考查的重点内容进行专项复习。以集中训练的形式突破这些高考必考知识点．而这些内容往往也是考生复习中的难点。为了帮助考生更好地应对专项复习中的重难点．本刊2011年第12期及2012年第1期将为考生截取语、数、外专项复习中的“硬骨头”．从命题趋势入手。结合高考真题讲解答题技巧,并配备具有针对性的高质量训练题．以讲练结合的形式帮助考生逐个击破备考难点。