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182.
183.
校本培训是以教师的任教学校为培训基地,以全体教师为学员(既是学员,又都是教师),本校校长和领导干部为组织者、领导者,以提高教学实际能力为目的的一种培训模式。这种培训模式是在反思其他模式的基础上提出来的。通常的教师培训模式是由正规的师范院校、教育学院等师资培训机构统一招收、安排教师,将教师集中起来参加一定科目的学习。这种培训模式固然有其优点,但其缺点也不可忽视。英国谢费尔得大学教育学院在大量调查的基础上认为,以高校或培训机构为基地的师资培训有很多弊端:其一,课程设置与中小学教学存在偏差:其二,培训计… 相似文献
184.
通过查阅有关件材料、访谈和问卷调查,对少数民族地区体育教师继续教育的现状进行研究,分析了存在的认识观念错位、培训方式单一、资金不足和缺乏制度保障等问题,提出了改善现状的对策。 相似文献
185.
李蓉 《铁路高校图书情报工作研究》2002,(1):65-67
根据图书馆信息化的特征,分析了在信息化进程中图书馆工作人员所面临的挑战,阐述了信息化进程中图书馆工作人员的发展空间。 相似文献
186.
在饭店员工培训工作中,对员工进行科学合理的评估是非常必要的,因为它直接关系到今后培训工作的改进,关系到饭店企业的经营,关系到每位饭店员工的切身利益,单凭领导的主观判断或打分等方法,很难做到公平、公正。从饭店对员工的基本要求出发,运用模糊数学,构建模糊综合评判模型,对饭店员工进行评估。同时对该方法进行实证案例说明,并对该方法的优缺点进行分析评价。 相似文献
187.
188.
网上档案馆的实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
网上档案馆是信息时代对档案馆的挑战和要求,也是实现电子政务的重要一环.网上档案馆可以不受时间和地域的限制,一天二十四小时向社会公众提供档案信息,是宣传档案工作、开发利用档案信息的最佳平台. 相似文献
189.
我国男子足球裁判员的现状及发展对策 总被引:22,自引:0,他引:22
现代职业足球运动的发展对足球裁判员提出了更高的要求,为了与我国职业足球相适应,建立一支高水平的裁判员队伍是中国足球协会裁判委员会需要解决的问题。通过对我国优秀男子足球裁判员基本情况进行调查分析,指出中国要重视裁判员基层队伍的建设,建立规范的选拔、培训、考核体系、逐步提高我国足球裁判员的数量和质量,建立金字塔式的裁判员培养模式。 相似文献
190.
冀文秀 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2002,15(4):128-131
包头市是教育部中小学教师继续教育实验区 ,承担着双轨制培训模式的实验研究任务。培训院校和教师任职学校“双轨制”培训模式的互动互促特征 ,设计了“三段六步”操作模式。“三段” :准备阶段、实施阶段、总结阶段 ;“六步” :教师需求、培训计划、实施培训、专题研修、结果评估、总结反馈。强调在培训中要发挥好院校培训和校本培训各自的优势和作用 ,同时 ,要找好“需求”这个培训结合点 ,实现“双轨”的有机结合。 相似文献