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41.
邓艳玲 《出版参考》2011,(11):21-22
其实,至少每一个到香山观赏红叶的人,都应该记住香山慈幼院以及它的创办者熊希龄。1920年至1949年间,香山专属一所学校。这里的学生主要是孤贫儿童,他们在香山学习生活,直至长大成人。  相似文献   
42.
武端利 《出版广角》2017,(24):88-90
周秋光的《熊希龄传》在深入挖掘史料的基础上精心谋篇,对熊希龄的历史叙述力求全面,并坚持客观的原则,对熊希龄进行了公允的评价,精准地概括出熊希龄维新、救亡和济赈的人生追求.《熊希龄传》集学术性与艺术性于一体,具有鲜明的史料价值和学术价值,是民国史研究尤其是人物研究的厚重之作.  相似文献   
43.
沈从文曾含蓄地承认:《边城》是他在现实中受到婚外感情引诱而又逃避的结果。沈从文婚外恋的对象是诗人高青子,他们的关系深深地伤害了妻子张兆和。沈从文也很痛苦,他跑到梁家向林徽因倾诉,请她帮忙整理一下自己"横溢的情感"。  相似文献   
44.
正提及历史学家易中天,大家一定不会陌生吧?他的成功受益于母亲周树奇很多。周树奇女士,是战时儿童保育院的一名幼稚教师,曾就读北平幼稚师范学校。这所幼稚师范学校是香山慈幼院的创始人、民国慈善家熊希龄先生创办的。熊希龄先生力主教育为"立国之本",多次提出"兴学之本,先重师范",幼稚师范学校是香山慈幼院的一部分,办学目的非常明确:一是为发展教育而培养师资,期待香山慈幼院的师范  相似文献   
45.
中华民国幼稚园制度的确立,在上海、南京、杭州、天津、北京、青岛、汉口等地涌现出一大批公立、私立民办性质的幼稚园.本文力图通过对熊希龄先生在创办北京香山慈幼院以及所从事的教育活动的记述,进一步彰显他对中国学前教育发展的贡献.  相似文献   
46.
垫款问题与民国初年政治的动荡   总被引:1,自引:0,他引:1  
民初关于垫款问题的争议以及由此引起的政治动荡,是袁世凯、立宪派、同盟会等政治力量在政府北上后的第一次交量。唐绍仪因触犯袁世凯、列强的利益和财政政策失当,给列强要求财政监督找到了借口,其内阁陷于政治危机之中。熊希龄在垫款谈判中站到袁世凯一边,但因同盟会的攻击以及与袁世凯的貌合神离,使其政治上也陷于危途。同盟会在这场风波中虽夺舆论之先声,但失去了自己的实力基础和政治地位。  相似文献   
47.
前不久连续看到多篇文章,叙述民国初期国务总理熊希龄的风云人生,其中提到他创办香山慈幼院的有关情况,勾起我的一些回忆,更引发了我的极大兴趣.因为我就曾是香山慈幼院的学生,20世纪50年代后期至60年代初,我在这里度过了6年的小学生活,而我很长时间里对香山慈幼院的历史却并不知晓.虽然我上学时,时移事易,已是新旧截然不同的两个时代,香山慈幼院的情况已经有了本质的变化,但读到有关它历史的描述,我还是感到非常亲切.  相似文献   
48.
2008年湖南人民出版社版的《熊希龄集》(全八册)为熊希龄研究提供了翔实的资料,收录集中的熊氏文字著述均按时间顺序编排,然而,由于编者文献考订上的欠缺,某些篇章的写作时间考证明显有误。近日笔者再读《熊希龄集》,发现《请予沈莹庆以差使上端方禀》①时间考订上亦存在明显的  相似文献   
49.
清末时期,熊希龄为东三省盐务改革进行了一系列谋划与努力,主要是调整和统一东三省盐务机关,整饬和培养盐务管理人员,改进和完善盐务管理制度,为东三省盐务的发展与早期近代化作出了重要贡献。  相似文献   
50.
自晚清新政以来,熊希龄借鉴日本等国的经验,并结合中国的实际情况,提出了一系列的发展民族实业的主张。其中注重实业和实业教育相结合的理念尤其可贵。  相似文献   
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