幸福物语

小时候觉得幸福就是拥有心爱的玩具、亲密的伙伴，是享受妈妈关爱的眼神、爸爸有力的牵手。     

浅谈语文高效课堂的创设

高中的语文学习可以说是时间紧，任务重。提高语文课堂的学习效率，关键在于高效课堂的创设。笔者认为，语文教学要充满激情，进发出智慧的火花，使课堂成为学生向往的乐园。这样，语文课堂才会发挥出高效率。而高效课堂的创设应从以下三个方面下功夫。     

带着微笑前行

“阳光和鲜花在达观的微笑里，凄凉与痛苦在悲观的叹息中。”在人生的旅途中，我们没有必要一路紧皱眉头，一路唉声叹气，更没有必要让伤感紧锁心灵。请带着微笑前行!     

鲁仲连一言兴邦

【原文】季文子三思而后行．子闻之曰：再，斯可矣。     

换牙折磨

我有一颗牙，整天摇摇晃晃的，像喝醉了一样。看来，它再也不能担任咬碎食物这项艰巨的任务，它要“告老还乡”了。     

这次要

女儿，去看病吧？ 不要! 女儿，去种花吧？ 不要!     

王安石嗜书

舒王①性酷嗜书,虽寝食间手不释卷,昼或宴居②默坐,研究经旨③。知常州,对客语,未尝有笑容。一日,大会宾佐④,倡优在庭,公忽大笑,人颇怪⑤之。乃共呼优人厚遗之,日：“汝之艺能使太守开颜,真可赏也。”有一人窃疑公笑不由此,因乘间⑥启公,公日：“畴日⑦席上,偶思咸、恒③二卦,豁悟微旨,自喜有得,故不觉发笑耳。”     

浓妆

在雨中，雨丝与你缠绵。在你转身的一瞬，我却看见你如花的笑靥变得破碎，然后，幻化成雨。鸟语，乡间。儿时的你，一条往后梳得高高的马尾，银色的发箍，淡得几乎要消失的眉毛，小眼睛，单眼皮，洁白的大牙，笑得并不那么矜持。你是孩子王，我们一群“随从”满目崇敬地围着你，听你讲着你的梦想，和你一起欢笑。     

垂柳

一位少女．站在湖边，轻轻摇动．满头长辫。     

高中英语的词汇学习

<正>语言学习有三个要素,即语音、语法、词汇。作为语言的三要素之一,词汇如同语言的建筑材料,是构成语句的基本单位。任何一项语言技能都无法忽视词汇要素而独立存在,离开了词汇,语言就失去了意义。正如英国语言学家威尔金斯所说:"没有语法人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则将无法表达任何事物。"可见词汇学习在语言学习中占有相当重要的地位。因此对英语词汇的掌握程度直接影响着学生的