战胜厨房不败

上期回顾：为了找到徒儿白馍汉和酸菜包，一馒大师一路暗访到灶王山。谁料知，酸菜包一行正与馍大先生共同对抗厨房不败，打得难解难分。一馒大师不得已现身，点燃了众人斗志，战局急转直下．厨房不败对一馒大师也似乎极为忌惮，那么他们之间又有什么样的联系？与馍大先生僵持不下的厨房不败，为何在一馒大师现身后瞬间溃败？带着这些疑问，赶紧找寻答案吧!     

明天

明天 一个永恒的谎言 每个人都借着它来欺骗     

让语文课多一些“发现”

人的情绪倾向表明，被动接受总是枯燥乏味、缺乏乐趣，而主动发现则往往风光无限，其乐无穷。在语文学习中，学生往往因主动发现而获得精神上的满足。因此，教师要巧妙地组织教学，让每一个学生体验到成功的快乐。     

高中英语导学系列之一：词汇篇

一、词汇学习目标定位 词汇在高中英语中具有举足轻重的地位，词汇量是决定英语水平的最重要因素。词汇学习目标有“听说读写”四方面，其中“听、读”为输入技能，居第一位，“说、写”为输出技能，居第二位。核心词汇要求四会，次常用词以读懂、听懂为目标。水平较高、学有余力的同学，要多记搭配；学习比较吃力的同学，不妨先要求自己认识新词，至少满足阅读理解题的需要。     

阅读中的写意识

文章通常是用来表达思想、情感的,所以阅读文章往往也就是在阅读文章的思想、情感.但这还只是一般意义上的阅读.对于一个语文学习者来说,还要学会从写的角度去阅读文章.仅仅关心内容精不精彩、故事好不好看,可能读了一箩筐书,对语文水平的提高也不见得有多少好处. 仅仅从内容角度读书,书会读得很快.倘若能在写的意识下读书,则会让书的阅读过程慢下来,慢到不会放过一处细节、一个句子、一个词、一个字,甚至一个标点,以及整本书的章法结构.     

金瓜儿银豆儿

从前，铁柜山下住着老两口。他们俩开了一块荒地，栽种一点蔬菜瓜豆，过着苦日子。     

小小梦想

每个人都有自己的梦想。如果你问我，我会亳不犹豫地回答：“我的梦想是成为爷爷奶奶的乖孙女。”     

下不了口的蛋糕

小朋友们，是不是每到过生日的时候，就很期待自己的生日蛋糕呢？这里有许多精美、会让你舍不得吃的蛋糕，快来欣赏一下吧!     

我

我喜欢远行，喜欢随心所欲的自在喜欢在清晨和煦的风中追寻梦想背起行囊在心灵的指引下——出发无论什么方向     

“受鸟瞩目”的鸟儿

森林里，正举行着一年一度的百鸟舞会，成千上万鸟儿都赶来参加舞会，真是热闹非凡啊。