让微课在小学语文课堂中闪光添彩

微课这种短小、精悍、简单和高效的教学方式加入小学语文课堂后,成了教师与学生非常喜爱的一种教学手段。在小学语文教学中,教师设计与教学主题相关的微课,可以激发学生学习的兴趣,再现文本的情境,突破知识的重点、难点和疑点,让学生在直观的视频中理解知识、享受知识,进而让微课在小学语文课堂中闪光添彩。     

我家三头“牛”

我家三头"牛",爸爸属牛,妈妈属牛。我,嘻嘻,也属"牛"(妈妈叫我"小蜗牛")。我家的三头"牛",各有各的故事。勤勤恳恳的"老黄牛"饭菜做好了,全摆上了桌子。妈妈坐在沙发上看报纸,我坐在台灯下看书,就等爸爸下班回来吃晚饭了。"当,当,当——"墙上的挂钟响了七下,爸爸还没回来。妈妈放下报纸,说:"走,找爸爸去!"我和妈妈来到实验小学传达室,看门的赵爷爷指着三楼的一     

巧借"名人"妙演作文"五招"

历年高考优秀作文中,名人故事题材类异彩纷呈,引起人们的特别关注.此类题材作文在近几年高考中,不断获得高分,很有必要进行一下总结探讨."名人",既包括历史人、物,也指文学作品中的艺术形象.对于他们,史书记载或作品叙述过程中均会留下许多"空白",这就为考生提供了挖掘的空间.因此,捕捉到这些"闪光处",进行足够的思维扩张,就可以写出新颖独特的文章.     

品格赞赏台

亲爱的父母和老师们,请把对孩子的品格赞赏用爱的言语表达出来吧!讲述您所发现的孩子身上一两个闪光的品格小故事,让大家一起来欣赏和用心呵护他们纯净而闪光的品格吧。请附上孩子的个人照片(300k以上)发给我们,并注明孩子的姓名、年龄、爸爸妈妈或老师的联系方式和邮寄地址。以上征集请发送到我们的电子邮箱(chenchen@126.com)(注:孩子的年龄要求在3～12岁之间)。     

让个性在作文中闪光

每一个学生都有着独一无二的,属于他们的生活空间,不同的生活内容和生活质量,决定了他们不同的个性发展。个性是他们思想、情感的体现。将个性融于作文,作文就成了一个人活生生的、跃动着的文字灵魂。然而,现在着眼于应试的规范化、程式化的写作训练,导致了学生思维上的惰性,使他们漠视甚至无视     

“民国时期第一代身份证”背后的故事

2014年4月30日,人民网以百字短新闻篇幅,醒目报道:“湖北武穴惊现民国时期第一代身份证”,几乎与此同时,华中农业大学官方网站又以“殷殷爱校情,拳拳校友心”,报道了一位近百岁老人向母校捐赠珍贵校史资料的故事.时光刚刚划过两年,这位民国时期第一代身份证持有者、华中农业大学资深老校友、鄂东教育名人的生命被瞬时定格在98岁.2016年4月11日上午,老人的追悼会在武穴市殡仪馆隆重举行.故人驾鹤西去,但却留下一些珍贵史料和一串闪光足迹,他的英名被世人永远铭记,他叫蒿智华.     

小小的顽童

正大概凌晨两点入睡,五点左右,天色未亮,被猫咪惊醒。它也许刚睡醒,蹿到枕头边贴近我的身体,发出呼噜呼噜的声音。它身上规则的黑白条纹来自生命的秩序。玻璃球般的绿色眼珠,在黑暗中熠熠闪光。风从窗外吹进来,拂动窗帘,它耸起鼻子捕捉季节的味道。睡觉时蒙住自己的脸,蜷缩起柔软的爪子,温软的小小蹄肉呈现粉红色,嘴巴总是有一股     

品格赞赏台

亲爱的父母和老师们。请把对孩子的品格赞赏用爱的言语表达出来吧!讲述您所发现的孩子身上一两个闪光的品格小故事,让大家一起来欣赏和用心呵护他们纯净而闪光的品格吧。请附上孩子的个人照片(300k以上)发给我们,并注明孩子的姓名、年龄、爸爸妈妈或老师的联系方式和邮寄地址。以上征集请发送到我们的电子邮箱(chenchen@126.com)(注:孩子的年龄要求在3～12岁之间)。     

天津市和平区四平东道小学

欢乐的学习,激情的生活,闪光的才能天津市和平区四平东道小学曾于上个世纪80年代末期以"金色童年"教育实践享誉全国,被誉为"南有愉快教育,北有金色童年"。