助力评价—用发展的眼光寻找闪光教育

课堂教学评价是实现课堂高效的重要途径。学生对老师的评价很敏感,往往将老师的评价作为认识自己的重要依据;所以老师要善于发现每个学生在教学活动过程中表现出来的闪光点,要会用发展的眼光去发现学生的长处,从多种角度开展评价,激发学生的潜能,使学生在自尊、自信中快乐地发展成长。     

闪光的园丁

名师档案:熊云鹤,从小怀揣着教师梦的她从大学毕业后来到了九江市九江小学,成为了一名语文老师。虽然从教仅短短几年,但她一直致力于小学语文教学的研究,以满腔的热情投入工作,以专业的知识、丰富的文化积淀、幽默的语言激发学生的学习兴趣,让孩子插上想象的翅膀翱翔于课堂知识     

金海中学：实施闪光教育，演绎质量传奇

金海中学深入实践“让每个学生闪光”的办学理念，同益彰显“严谨的人文管理让每个学生成人，一流的教学质量让每个学生成才，优质的真情服务让每位家长放心”的三大特色，先后荣获“长沙市首家示范性民办初中”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“首批国家教育质量管理示范基地”、“西安交大少年班招生定点学校”、“中央美院附中源基地”等称号，与新加坡博伟围际教育集团签定了联合办学协议，与新西兰帕帕努伊高中结成了国际友好学校，开辟了学生从金海毕业后直升大学或出国留学的快通道。     

让评价在艺术课中闪光

艺术课程在评价上,尊重学生的个性差异与程度差异,让每个学生都有成功感。多样化的教学内容为每个孩子提供了发展潜能、增强自信心的机会。评价主要采用描述性、富有情感性的语言,对学生艺术能力和人文素养等方面的进步做出肯定性评价。一节热热闹闹的艺术课下来,学生又唱又跳,又写又画,兴奋之情溢于言表。作为艺术教师,不要忽略对学生的评价。学生是在评价中成长起来的。教师一个赏识的眼神、一句温馨的话语、一个竖起的大拇指,都能让学生有如沐春风的感觉,能够极大地激发起学生内在的学习动力。     

闪光激光雷达系统探测性能分析

为了研究三维闪光激光雷达的探测性能,先从激光雷达的成像原理开始分析,然后依据三维激光雷达成像系统的主要模块建立数值模型。用改进的单脉冲检测方法对回波信号进行脉冲识别,并依据仿真回波信号模型,对闪光激光雷达的探测性能进行了分析。结果表明,仿真系统能够客观的反映出闪光激光雷达的成像过程,仿真结果的分析有利于整个系统模块的改进,同时对闪光激光雷达探测性能的研究有很大的借鉴作用。     

渐进放松训练对体育院校游泳运动员训练后恢复状况的对比研究

针对武汉体育学院运动训练学院运动训练专业游泳专项二年级学生这一群体,探讨以渐进放松和常规的整理放松为干预手段对游泳运动员身体恢复状态的影响。实验结果显示:渐进放松训练能对身体状况恢复的即刻改善有明显的效果;这种改善还有延续效应;能有效地消除运动员神经系统的疲劳。     

如何让小学英语课堂教学闪光

小学生喜欢活跃的教堂形式．喜欢动态的教学模式．在这样的课堂上学生的学习才有兴趣。学习是为了更好地运用．英语是语言学科,学习英语主要是为了交际。我们在日常教学时．如何为学生创设英语口语交流的氛围．使学生能够经常用英语进行对话．提高学生学习英语的兴趣及语言的综合运用的能力．是我们每一个英语教师应该时刻考虑的实际问题。我认为教师应该依标据本．立足本质．面对教学实际．创造和谐融洽的师生关系．全面提高英语教育教学质量．     

巧用激励评价机制 促进少先队员健康成长

面对全体队员,巧用激励评价机制,力求把批评缺点,改为寻找优点,以发现闪光点为突破口,来打造队员自信、自尊、自爱的基石,从而促进队员健康快乐成长。     

“指向写作的阅读课”:我的理解与建议

正用理解学的观点来看,"指向写作的阅读课"及其讨论,具有可贵的"事件存在意义",这一意义又具有"存在本身的未来性"。也许,这场讨论最后并未形成大家所认同的一致结论,但这一过程所表现出的品格、彰显的意义、生成的思想,以及"未来性"的影响,是超越讨论话题本身的。不说别的,就从这一点看,不能否认管建刚的"指向写作的阅读课"对小学语文教学改革是有贡献的。     

写给未来的自己

正未来的你:还好吗?一个月前的今天,窗外飘着阴湿湿的雨水,天空不再蔚蓝,而是暗灰。雨滴在玻璃窗上尽情地舞蹈,滴答滴答的声响和衣袖摩挲信纸的沙沙声交织在一起,充盈在湿漉漉的空气里。现在天空是不是放睛了,透过苍翠的叶隙投下密密匝匝的光斑了呢?铺天盖地的试卷,成千上万的复习资料,未来的你要努力加油啊,为过去的、现在的、未来的熠熠发光的梦想奋斗!听见记忆中的声音说:梦想,是美好的;实现梦想,是艰辛的。曾有许多