《小火炬》创刊40年经典珍藏⑥

小手掌,托起了一个多彩的童话。他,拾起这闪光的好奇,默读大海的文字。是哪朵浪花,洒下动荡的思索;哪片海云,飘过久远的记忆;哪阵涛声,录下五色的音符。啊,大海把这一切的一切,印成了片片请帖。他捡起这枚枚斑斓的海贝,接受了大海馈赠的请帖。于是,他叩响了向往的门扉,叩响了追索那传说中水晶宫奥秘的心弦。     

闪光的园丁

名师档案:章琳,南昌市百花洲小学语文教师兼副教导主任,江西省、南昌市小语会成员。从教十多年来,     

《“闪光的金子”》教学设计

教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字新词,两条绿线内的生字只识不写。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,学习徐虎全心全意为人民服务的好品德。教学重难点:理解课题中"闪光的金子"的含义。     

读《水浒传——高俅升太尉》有感

2012年的寒假,我有幸读到了中国四大名著之一的《水浒传》,当看到"高俅升太尉"这一章节时,感慨很多:陷害了许多忠良之士的高俅的确是个泼皮无赖,但是谁能说他是一无是处的呢。人们都说,可怜之人必有可恨之处,那有能耐之人也必有他的闪光之处吧。高俅能把自己唯一的优点练到极致,并     

让大报风范在创刊地闪光

讲求大报风范,不仅仅是大众日报,现在已经延伸到以大众日报为旗舰的整个大众报业集团.大报风范,内涵丰富深刻,不仅是集团优秀文化的外在呈现,而且事关集团事业发展大局和走向. 对于沂蒙晚报和鲁南商报来说,在继承优良传统、讲求大报风范方面,更是责无旁贷,意义深远.     

让期望闪光

信任、期望的力量是巨大的。当人们坚信一个人"行"的时候,他就真的"行"。持之以恒地相信孩子行,是我教育学生的心得,也是让学生心灵舒展、生命快乐成长的秘诀。很多家长、老师一味地强调孩子的天赋,我则强调的是学生天赋的差异有限,生命的潜能无限,应把教育的着眼点放在潜能的开发上,让孩子心灵舒展,尽展潜能。在教育改革的今天,什么样的孩子我们都有可能遇到。那么,我们还     

语文课堂的“三问”

正提问是驱动思想发展的"发动机"。若用"归元理论"对课堂教学进行抽丝剥茧,不难看出,无论是教师的教还是学生的学,都是围绕"解决问题"这一核心概念进行。可以说,新课程理念下的课堂就是基于问题模式的探究活动。由此可见,提升课堂提问的"含金量",让提问方式多样化,将直接促进学生思维的发展。我在十几年的课堂教学实践中发现,有三种提问方式能激发学生的学习兴趣,触动学生思维的"要害",打开学生思维的"阀门"。     

甘南岁月

甘南有辽阔的草原、湛蓝的天空、淳朴的民风和神秘的藏传佛教文化。行走在这里,你会不经意间看到这样的场景：骑马的牧人,穿着厚厚的藏袍,手一扬,鞭儿轻响;漂亮的藏族姑娘,穿着红艳艳的衣裳,骑着枣红小马,在草原的映衬下留给你一个美丽的背影……都说黄山归来不看山,九寨归来不看水。那么,从甘南回来呢？当然是草原,那种奢侈铺陈的大草原。我们去的时候在初春,一路上都能看见白雪轻覆着远山。     

畅游鼓浪屿

<正>"鼓浪屿四周海茫茫,海水鼓起波浪,鼓浪屿遥对台湾岛,台湾是我家乡……"当年只要听到郑绪岚演唱的《鼓浪屿之波》,总会对这个美丽浪漫的小岛充满向往。2014年3月22日,为庆贺金婚,我携老伴踏上了鼓浪屿小岛,终于一尝夙愿。鼓浪屿位于厦门岛西南方,与厦门隔江相望,乘轮渡5分钟便可到达。碧海环抱中的鼓浪屿,面积有1.87平方公里,岛上海礁嶙峋,岸线迤逦,山峦叠翠,峰岩跌宕,大自然的鬼斧神工造就了鼓     

建筑施工中钢筋工程的粗钢筋连接技术

本文着重分析了绑扎接头、电弧焊钢筋接头、现场闪光对焊、水平钢筋窄间隙焊、套简接压连接、竖向钢筋电渣压力焊、钢筋气压焊、锥螺纹钢筋连接等粗钢筋连接技术的特点,并对这几项连接技术进行了经济技术比较.