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文章从历时角度,探讨了“爆了”的语义演变及其语法化过程。研究发现,“爆了”的语义从具体“破裂义”泛化为抽象“破裂义”,最终演化为极限程度义;句法功能从谓语、结果补语、程度补语逐步演变。文章进一步挖掘出“爆了”语法化机制和成因,主要有语义泛化和认知隐喻、重新分析、主观化、句法位置,及双音化等。 相似文献
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对个性化世界的探究将为中国网络银行提供坚实的发展动力。网络银行的兴起将使市场资金流动的速度加快并可能减少对现金的需求,因此中央银行货币政策的有效性正逐渐面对挑战。 相似文献
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在多年的实践中观察发现半圆拱及圆孤拱巷道与三心拱巷道相比较,有承压能力好,画眼施工操作中易于进行的优点,但是在相同利用率的前提下,半圆拱及圆孤拱巷道都较三心拱巷道多出货、劳动强度大,造价高,施工速度慢,凡是用三心拱施工的巷道在地压的作用下很大一部分在大小圆结合处附近出现裂隙,冒落使巷道造型与受力状态出现不同程度的改变。另外,画眼操作中施工者很难画出标准的三心拱。因此,就如何改善围岩应力状态,简化画眼程序这一问题,经反复探讨,我们提出以椭圆拱代替三心拱,用“直尺”画眼法代替繁琐的画眼方法并在向阳三矿开拓工程施工中得到较好的应用。下面就椭圆拱与三心拱作分析比较。一、椭圆拱与三心拱轮廓线的差别三心拱由两个小圆O_2O_3扇大圆O_1,在B、C点内切而组成的轮廓线(如图1)其 相似文献
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从现代教育观念看,学生能否拥有健康人格,教师的教育起着至关重要的作用,对于由于各种小挫折导致的学生爆发型人格的教育对策是:一、教师要热爱、尊重学生,树立起威信亲其师,方能信其道。要使教育对象接受我们的教育,那么心灵上的沟通应该放在首位。教师要把自己的生命融入学生的生命里去爱他们。孩子们在教师爱心阳光的照射下,在爱心雨露的滋 相似文献
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分数应用题中,往往有些数量不断变化,它使单位“1”也随之变化而变化。这给正确解答分数应用题带来许多不便。但也有些数量是固定不变的——不变量。解答时,如果能注意寻找不变量,并把它看作单位“1”,作为标准量,即可以正确、迅速解答分数应用题。 相似文献