速解分式方程的一些巧法

在解某些特殊的分式方程时,若能根据方程的特点,采用灵活多变的解法,则可避免许多不必要的麻烦,迅速地将题目解出．下面举例说明,供大家参考．     

例谈速解选择题的一种方法——极限分析法

解物理选择题,不仅有与其他形式习题相似的一般方法,而且由于它本身的结构和特点,往往存在一些快速又准确的解题技巧,如淘汰法、巧取研究对象法、类比法、等效法等等,本文介绍的极限分析法也是其中之一．     

利用“恢复系数”速解碰撞问题

物体的碰撞过程受多个物理规律的制约,在判断碰撞的问题时,需要综合以下3个方面进行分析：①碰撞前后的状态要符合具体的物理情景;②碰撞过程要遵循动量守恒定律;③碰撞前后的总动能要满足Ek前≥Ek后．解决起来比较繁琐．若直接利用碰撞的恢复系数这一关系,则可提高解题的速度,达到事半功倍的效果．     

安贝托·艾柯的小说叙事策略研究

意大利学者安贝托·艾柯的小说作品是20世纪“学者型小说”的翘楚。艾柯辽阔而厚重的学术功底,使其作品从内容上到形式上均负载着驳杂的文化象征与丰沛的思想内涵。他常在小说中设王多重聚焦,安排“不可靠的叙述者”．通过“互文性”、“戏拟”等叙事策略的巧妙运用,模糊真实与虚构的区别、消解意识与现实的界限。其小说将丰富的知识与后现代主义叙事技巧巧妙结合,形成了他人难以仿效的风格。     

巧选参照物，速解出奇迹

例1在平直轨道上甲、乙两物体相距为x,同向同时开始运动,甲在前做初速度为零、加速度为a1的匀加速运动;乙在后做初速度为v0、加速度为a2的匀加速运动,假定乙能从甲旁边通过而不受影响,下列情况可能发生的是（ ）     

针对地震灾害小型简易速建房屋的初步设计与研究

文章针对地震灾害简易速建房屋的初步设计与研究,阐述了人类求生产品设计的概念和研究的重要性,并就如何从产品设计的角度来进行此类产品的设计,以及如何针对发展中国家的国情进行此类产品的设计和研究进行了初步的探讨。     

2009年高考客观题速解策略

众所周知,数学高考题由客观题和主观题组成,其中客观题约占一半左右的分数,且只需给出正确答案而不需要解题过程,因此客观题解答的速度对全卷的考试时间的分配和所能获得的成绩都有举足轻重的影响．所以追求客观题的速解策略很有必要．下面以2009年高考中的考题为例,具体谈谈一些客观题的速解策略,供2010年高考和平时的考试参考．     

“花朵”的重任

“030303……”放学铃声响起了,同学们个个像冲出笼子的小鸟,快速收拾好书包,便去操场和游戏“约会”了。这一切是多么的美好,可是再美好也只能是过去时了,因为我们已是高年级学生了。     

爆破地震安全判据探讨

本文对现行爆破地震安全判据中的合理性及某些局限和不足进行探讨,着重分析了综合考虑强度因子、频率和时间等因素对建立多参数地震安全判据的重要性,并就完善现有爆破地震安全判据提出了建议。     

两次捆绑快速解决有关染色问题

“问题是数学的心脏”．学习数学的过程与数学解题紧密相关,而数学能力的提高在于解题的质量而非解题的数量,因此要善于帮助学生在解题过程中不断总结经验,积累解题思维方法,特别是要研究由题目信息与不同数学知识的结合而形成的多个解题方向,并学会选取其最佳解题途径．