设计安装叶片加料机自动清理装置

哈尔滨卷烟总厂在2003年7月对制丝车间设备进行全面改造,引进了国内先进制丝生产线,在2004年3月投产使用,在使用过程中其滚筒内壁和拔料杆上粘附有大量的叶片,无法自动清理,造成原料的严重浪费,并给生产结束后的检修工作增加了很大难度,为了改变这种状况,我们哈尔滨卷烟总厂制丝车间的工程技术人员经过反复探讨、论证.在2004年10月自行设计了一套自动清理装置.该装置的使用,大大降低了原料和能源的浪费,提高了生产效率,并减轻了操作人员的劳动强度,收到了良好的效果.     

利用杆模型计算圆盘转动惯量

以杆的转动惯量作为微元模型,用多种方法计算薄圆盘对过盘心且在盘面内的转轴的转动惯量．     

小球与均质定轴杆的非完全弹性碰撞

讨论了小球与定轴转动细杆碰撞过程中所遵从的物理规律,给出了非完全弹性碰撞的一般公式,分析了碰撞位置和恢复系数对小球和细杆的运动状态的影响,计算了系统的动能损失率,并讨论了其随撞击位置和恢复系数的变化关系。     

理实一体,激发兴趣,提高课堂效率——《曲柄存在的条件》教学设想

《曲柄存在的条件》是铰链四杆机构的基本性质这一节的重要内容之一。这部分内容主要运用了理实一体化的教学模式,以教师为主导,学生为主体,合作交流、动手操作为手段,能力提高为目的,使学生对铰链四杆机构提高了感性认识,拓宽了学生的知识面。     

浅谈如何学好机械基础

机械基础是机械类和近机械类专业必修的、承前启后的一门技术基础课,是为学习后续的专业课程打基础的课程,这门课程既有较强的理论性,又有很强的实践性。对于没有实践经验、基础知识薄弱的初学者来说,学好这门课不容易,在教学过程中应激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。1提高学生学习的积极性,以学生为本,强化练习学生长时间地被动地听讲,容易疲劳,提不起精神,注意力不集中,学习效果不好。要以学生为中心,强化练习,     

《有限单元法基础》的授课思路

王焕定、焦兆平编著的《有限单元法基础》这本教材,以能量法为纽带,通过能量法求解杆件结构、平面问题、空间问题。通过建立单元的位移模式,得到单元的应变与应力;通过求单元的应变能与外力势能,从而得到单元的总势能;用最小势能原理求单元刚度矩阵与等效节点载荷。最后由单元刚度矩阵组集总纲,引入边界条件,解线性方程组,求出节点位移。再将求出的节点力代入相应单元,求得单元应力与应变。     

两种常见的圆周运动

本文就竖直面内、水平面内圆周运动的模型、条件进行了归纳探讨。     

乡土区域材料收集及使用的探索

原苏联教育家苏霍姆林斯基说:"大自然是第一本教科书,是世界上最有趣的老师,她的教益无穷无尽。"乡土资源作为一种新型的教育资源已逐步渗透到我们教育教学中,为现代的教育教学注入了新的"血液"和活力。在这方面我     

竖直平面内圆周运动的两个模型和拓展应用

圆周运动是高中物理的重要内容,在高一力学教学中,一般对水平面内圆周运动和竖直平面内的圆周运动两种情况进行实例分析和研究。物体在竖直平面的圆周运动,是学生普遍感到难学难懂的地方,笔者在多年教     

控制

辅助指挥是马匹受到训练而懂得的示意信号——这是你与马匹"对话"的方式。你的腿、手、声音以及肢体语言起到了自然辅助指挥的作用。手指并拢握紧缰绳是告诉你的马停止前行。轻轻地按压马驹的腿部是告诉它