无油管采油技术及其应用

空心杆抽油相对于传统采油方式冲程损失小,不需油管,因而泵效高,成本低。它主要靠卡瓦把泵悬挂在套管节箍上,油从空心杆内流出,适用于高液量、低含蜡、泵挂浅的油井,通过3口抽油井的应用试验,平均泵效提高25%以上,均取得明显效果。     

设计研制可调式浮动镗头

设计制作加工斗轮堆取料机中前臂架尾部铰孔内衬套设备,以下称之为可调式浮动镗头。     

叉-杆传动在阀门操作中的应用

为改变蜗轮-蜗杆传动效率低的弊端,文章简要论述了一种新的传动方式---叉-杆传动的工作原理和结构特点。介绍了叉-杆传动的输出扭矩值的计算和分析。     

数控车床细长杆类零件的加工技巧

目前很多细长杆类零件多是借助普通车床完成的,若我们要用数控车床轻松地加工出细长杆类零件,就必须探索出数控加工工艺的创新性技巧并突破传统的数控加工工艺规范。本文首先论述了数控车床细长杆类零件的加工的特点,继而探索其加工技巧。     

中职专业课说课如何“抓教材”

<正>说课与上课不同,不仅要在规定的时间完成说课,而且要出"彩",教材的把握和处理无疑是关键。一、抓教材中的关键点说课时要抓住关键,尤其是教学重点、教学难点,部分章节可能还需要涉及教学疑点,这就要求说课者对教材要有切实的把握,在教学重点、教学难点、教学疑点的认定和处理上不出现差错。例如"机制基础"课程中"铰链四杆机构的基本性质"第一部分"铰链四杆机构三种基本类型的判别方法",这部分既是教学难点,也是学     

“铰链四杆机构”章节中几种教学方法的运用

正"铰链四杆机构"是《机械基础》课程的一个重点,相关内容虽然经过多次取舍,但从保留的内容来看更强调在简化理论推导环节的基础上着重要求对它的实用性和对相关特征的理解运用上.因此,教学过程中应考虑学生的认知实际情况和教材大纲要求,同时结合课程内容实际,灵活运用各种教学方法,这样达到寓教于乐、寓学于乐、寓用于乐的目的.一、运用生活实例,诱发学习兴趣讲台如舞台,教师如导演.教学中我结合本章节知识内容,     

为学生的语言实践搭建＂支架＂

《爬天都峰》（鲁教版三年级上册）教学片段： 师：望着这么高、这么险的天都峰,小姑娘犹豫了,正在这时,发生了什么事呢？     

无风撑背靠式钢管混凝土拱桥施工技术探究

结合韩江北桥的设计和施工,对无风撑背靠式钢管混凝土拱桥进行了简单阐述,分析了无风撑拱桥的施工控制、设计方法等重要内容,这对拱桥的有效建设具有借鉴意义,同时对钢管拱桥设计和施工的完善具有重要作用。     

连铸连轧生产线摆动剪的修复工艺

针对连铸连轧生产线摆动剪的加工修复过程中的难点进行了详细工艺分析,包含了吊装、拆卸、装夹、加工和检测等诸多环节,制定出切实可行的修复工艺并予以实施,取得不错的经济效益,为今后摆动剪的修复提供了有益的指导方案。     

芳邻

<正>清晨,一开门,就看见巴拉德先生站在他家的草坪前向我招手,走近一瞧,嚯,他的脚下卧着一条咖啡色的大蛇。他一抹胡子,笑道:"毒蛇,打死了!危险,没啦!"原来,昨晚他开车回来,见车库旁竖起一根"木桩",他好生奇怪,哪来的"木桩"呢?仔细一瞧,那是一条蛇,正冲着他扬着脖子欲发威。他悄悄地操起高尔夫球杆,猛地将它击倒,避免了一场蛇祸。他说:"看来,林子里的毒蛇也会爬到家里来!大家出门要当心,特别是您的凯文!"他在遇到危险的时候,能