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101.
社会在进步,时代在发展。基于各种因素,大多数教师认为现在的好教师难当。那么,怎样才能成为一名好教师呢?我通过近几年的工作体会浅谈一下:一、树立良好形象,以"形"悦人乌申斯基说过:"教师个人的范例,对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"教师的特殊职业决定了与学生朝夕相处,学生对老师有着一种特殊的信任和依赖感,而学生的模仿性强,教师的一言一行、一颦一笑、一举一动,都对学生起着耳濡  相似文献   
102.
语文阅读教学活动离不开师生的良性互动。师生在彼此尊重中展开语文的教与学活动,一定会沐浴在智慧的雨露和学习的快乐氛围之中。  相似文献   
103.
我爱画画     
陈慧娴 《红领巾》2011,(6):37-37
爸爸是美术老师,家里的桌上总是摆满了颜料、画笔等东西。  相似文献   
104.
一、爱的困惑 在南京行知园晓庄故地,陶老夫子的墓前横联上书"爱满天下"四个浑厚圆润的大字,此乃陶先生手书,至今已过了半个多世纪,而今仍熠熠生辉。"爱满天下"是陶行知先生毕生奋斗的行动和纲领,是生活教育理论的博大精神。  相似文献   
105.
挡不住的爱     
手掌可以挡住刺眼的阳光。但挡不住那细腻的温情,暖暖的爱。 今天中午,我坐车回家,车上的人出奇得多,就像塞满鱼的罐头一样,闷得人透不过气来。我千辛万苦地找了一个靠窗的位置站好,  相似文献   
106.
爱心与教育     
自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极、有效的表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心。具有自信心的人能感受到自身的价值,敢于大胆探索,乐于与周围的人交往,能保持积极愉快的情绪。而缺乏自信心的人往往表现得胆小、退缩、不合群。在幼儿园中,缺乏自信心的幼儿不在少数,长此以往,将会影响幼儿一生的发展。如何培养幼儿的自信心?对幼儿来说,用爱去滋润幼儿的心灵,培养他们的自信心,将有事半功倍的效果。  相似文献   
107.
《考试周刊》2016,(97):163-164
本文从师之爱、师之公、师之平、师之信和师之语五个方面探讨了如何用爱感化学生的心灵。  相似文献   
108.
《体育博览》2011,(9):14-14
“承载着社会重压的你还准备再给自己多增任何一份压力吗?轻装上阵吧,从你的手机开始!”  相似文献   
109.
兴趣对学好一门课具有至关重要的作用,如何培养小学语文兴趣?具体来说,可以从培养小学语文兴趣离不开爱、培养小学语文兴趣离不开精彩的导语、培养小学语文兴趣离不开多媒体技术、培养小学语文兴趣离不开教师的赏识性评价、培养小学语文兴趣离不开让学生自己探索等五个方面来论述。  相似文献   
110.
汉恩·吉诺特博士,美国著名心理学者。《接受我的爱》是他著写的三本书中的最后一本,也是最有代表性的一本,完成于他逝世的前一年(1972年)。当时在美国立刻成为畅销书,风行一时。二十余年后,此书在中国重译出版。  相似文献   
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