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141.
非智力因素一般是指个体情感、意志和个性方面的一些心理特征.这些特征参与在学生认识活动中,会对学生的学习产生积极或消极的影响.同一班级的同学,他们的智力  相似文献   
142.
自从网络在中国开始大范围普及,随之而来的,"愤青"这个概念开始逐渐成型,且随着网络的传播而加速成长.一些时代青年,通过网络以宣泄对社会丑恶现象的不满,以另类的方式表达自己的爱国心的,表达了对国家的忧虑和自己内心对于现实的失望.却也表现出了他们的奋进与软弱的矛盾心理以及面对问题的片面性等问题,本文旨在从"愤青"群体的心理特征着手,分析其特殊心理特征及问题所在,据以寻找解决的对策.  相似文献   
143.
刘丽 《历史教学问题》2005,(5):50-52,13
抗日战争时期,香港的戏剧工作者以话剧为工具和武器,在反帝爱国斗争中,发挥了重要的战斗作用,也在中国抗战文化史上添补了有价值的一页。研究这段历史,对了解香港在中国民主主义革命中的历史地位和作用具有重要价值。一上世纪30年代初至40年代中期,亚洲及整个世界都处于风雨欲来的动荡状态中。1931年,日本侵略者在我国东北制造了“9·18”事件后逐渐占领了东北三省,1935年后又进一步觊觎我华北地区。日侵的猖狂行径和国民党政府“攘外必先安内”的不抵抗政策,激起了全国人民的极大愤慨和反抗,全国各地各种形式的抗日宣传活动如春江潮水般彼…  相似文献   
144.
张抗抗 《收藏》2006,(4):38-39
画家李爱国,擅长工笔,曾有大量取材于草原自然风光和动物与人的精美传神之工笔画问世,颇得画界好评。近十年来,他从传统工艺笔画技法中脱颖而出,在扎实、严谨的素描功底基础上,转向水墨人体画。  相似文献   
145.
教学目标、教学设想(略) 师:中华民族是一个有着爱国传统的民族,从古至今涌现许许多多的英雄,他们为国家、为民族作出了伟大的贡献。其中不乏一些女英雄,她们保家为国,巾帼不让须眉,青史留名。同学们,谁能列举几位呢?  相似文献   
146.
《中华武术》2005,(10):26-26
2005年9月4日下午三点,“纪念抗日战争胜利60周年——抗战英烈与武术爱国”的大型文字图片展在山东师范大学拉开序幕。展览的内容有:抗战英烈的爱国思想,抗日英烈的抗战活动纪实,抗日英烈的习武生涯等。  相似文献   
147.
148.
149.
《生活教育》2008,(8):2-2
校训:精诚校风:爱国勤学文明守纪教风:严谨求实探索创新学风:勤思善学实践创新山观实验小学座落于江苏省江阴经济开发区新城东办事处山观龙山大街51号。占地面积30250平方米,建筑面积19204平方米。目前有48个班,学牛2034人,121位教师。学校坚持"读书、思考、实践,从小书房走向大世界"的办学思想,培养学生"会学习、会  相似文献   
150.
爱国是中华民族的优秀品质之一,新时代大学生具有饱满的爱国热情,这种爱国情感值得弘扬。然而,有时受外界干扰,大学生爱国情感的表现方式容易偏激和不理性,甚至触犯法律。青年是建设国家的中坚力量,青年的精神面貌和思想境界与中华民族的未来紧密相关。在新时代背景下,高校要正确引导大学生理性表达爱国情感,努力培养青年学生成熟、理性的爱国主义思想。  相似文献   
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