《白雪歌送武判官归京》教学设计

一.文本解读《白雪歌送武判官归京》是唐代著名诗人岑参的代表作,写于他第二次出塞阶段。诗人以敏锐观察力和浪漫奔放的笔调,描绘了祖国西北边塞的壮丽景色、军营送别的热烈场面,表现了诗人的爱国热情以及战友之间的真挚友谊。作为初中阶段为数不多的边塞诗,《白雪歌》值得我们细读。1、丰富的内容诗歌开篇,作者即通过北风猛、飘雪早、结冰厚、愁云多等景象表现     

对语文课堂教学优质高效的反思

学完《闻一多先生的说和做》后,学生内心充满了对先生的深深敬仰。为了进一步让学生体会先生是"口的巨人,行的高标",学习领悟先生强烈的爱国热情,我给学生补充了闻一多的作品《最后一次演讲》《发现》和《一句话》。因为这是拓展训练,"领悟应该比理性的分析更为重要",所以我给这节课定的目标是在诵读中体验感悟文章意蕴。可是,结果却出人意料。     

弘扬奥运精神激发爱国热情北京市档案馆推出“青少年与奥运”展览

正本刊讯为将市委第十一次党代会精神落到档案工作实处,进一步发挥档案馆爱国主义教育基地的功能和作用,由北京市档案局(馆)主办的"青少年与奥运"展览于7月26日在市档案馆开幕并对外展出。国家档案局馆(室)司司长孙钢、市档案局(馆)党组书记陈乐人出席开幕式并分别致辞。开幕式由市档案局(馆)副局(馆)长罗运鹤主持,李立军副局(馆)长以及国家档案局、团市委中少部、市教委、市中小学生社会大课堂管理办有关部门领导和方庄、东铁营街道26个社区的中小学生和家长300余人出席开幕式并观看展览。     

意气用事,无以成事

人们常说:"意气与冲动多是魔鬼,它们会冲昏我们的头脑,让我们做出错误的判断与决策。"的确,冲动是不可取的,对于我们年轻人来说,冲动常常是在所难免的,而冲动过后,我们更多的是后悔和检讨。然而,对于中华抢救流失海外文物专项基金的收藏顾问蔡铭超先生来说,他毕竟有着无数次在大风大浪中历练的     

电视画面编辑的再创造——谈获奖纪录片《浩气永存》的编辑制作

《浩气永存》是本溪满族自治县广播电视台摄制的纪录片。这部纪录片通过介绍东北抗联史实陈列馆,讴歌民族气魄,弘扬抗联精神,激发爱国热情。这部纪录片既要真实地还原东北抗日联军14年的战斗史,记录抗联战士前仆后继、英勇不屈的英雄事迹,同时还要把自己的主观意图巧妙地蕴含于片子之中。最初我是被鲜活的解说词深深吸引了,这样一个好的题材,如果剪辑组     

关于在音乐教学中融入德育的实践与思考

音乐教育作为学校教育的重要组成部分,寓德育于情感之中、趣味之中和娱乐之中,潜移默化地使人在情操上受到陶冶、道德上受到影响、心灵上受到启迪,在帮助学生树立正确的世界观、人生观及良好的道德情操方面有不可忽视的作用,可见在音乐教育中融入德育是其他学科不能替代的。     

“爱国”爱到变成“贼”

爱国是高尚的,但世界大战中,德、日爱国民众却把自己的祖国拖入了毁灭的深渊。不爱国是可耻的,但渴望祖国富强的诗人海涅、外交官郭嵩焘却被人扣上不爱国的帽子。打着爱国旗号危害国家的人,究竟是爱国者,还是爱国贼?     

在格林卡故乡留学的日子里

被誉为“俄罗斯音乐之父”的格林卡,是俄罗斯19世纪最伟大的作曲家。他创作的俄罗斯民族歌剧《伊凡·苏萨宁》是俄罗斯第一部民族歌剧。这部歌剧中的第四幕和尾声中的合唱《光荣颂》是一首宏伟、壮丽的颂歌,至今还在感染和激励着俄罗斯人民的爱国热情和奋发向上的斗志。因此格林卡成了俄罗斯民族文化艺术的象征和俄罗斯人民的骄傲。     

美加采访手记

2006年元旦前夕,“神州学人调研团”先后赴加拿大和美国采访调研。期间,我们与各中国使(领)馆教育处(组)及当地中国留学人员进行了座谈交流。所到之处,各教育处(组)留学生管理工作细致入微,在外留学人员刻苦学习、热爱事业,心系祖国,为国服务的热情高涨,他们高度的事业心和责任感以及崇高的爱国热情,给我们留下了深刻而难忘的印象。     

文言文学习策略谈

学好文言文,继承优秀的文化遗产,对于认识人类发展史,了解我国古代史,增强了我们的民族自信心、自尊心、自豪感,激发我们的爱国热情,发扬我们的民族创新精神,提高我们的民族素质和创新能力,发展我们的民族文化,提高高中生的文字知识、语言素养,阅读能力和写作能力，都是极为重要的。