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971.
汉语成语色彩语义场的类型与特点 总被引:1,自引:0,他引:1
王洋 《辽宁教育行政学院学报》2011,(5)
汉语成语色彩语义场是语义特征都与色彩有关的一组成语的聚合,包括大量含有颜色词且意义与色彩有关的成语和少数不含颜色词但是意义却与色彩有关的成语。客观事物的系统性以及词义的概括性的要求成语色彩语义场具有多层次的结构特点,同时反映中国传统哲学思想、封建制度文化和民俗等民族性特点。 相似文献
972.
973.
端庄秀美,徘徊吟咏,脸上略带伤感与忧郁——提起宋代才女李清照,我们眼前总会浮现出这样的形象。的确,李清照在我们心中,已经烙下了难以磨灭的印记,她的诗词、她的才情、她的精神、她的坎坷经历,都流淌在文学长河中,直到永远。 相似文献
974.
阅读是英语教学的主要环节。要提高阅读理解能力,必须掌握一定的阅读技巧。词义猜测是英语阅读理解中必需的重要阅读技巧之一。熟练掌握各种猜测词义的技巧,有助于培养和发展学生的阅读能力,提高学生的英语水平。本文概述了阅读理解中常用的猜测生词词义的方法。 相似文献
975.
郭凤华杨永刚 《潍坊教育学院学报》2015,(5):80-83
颜色是人们认知周围世界的一个重要领域,而不同的文化影响着人们对颜色词的认知。分析影响文化形成的几个因素有助于我们了解颜色词在不同文化中的文化内涵,提高对不同文化中颜色词的理解,从而促进跨文化交际。本文通过对影响文化的几个因素进行分析,剖析不同文化对颜色认知的差异,基于跨文化交际背景下,结合归化异化翻译理论来探讨在颜色词的翻译过程中如何"变色"。 相似文献
976.
关伟 《贵阳师范高等专科学校学报》2011,(2):51-53
李煜善于运用"春水"、"春草"等意象比况家国之愁,离别之恨,感人至深。北宋词坛的一些大家如欧阳修、柳永、秦观等人曾沿用其以"水"、"草"等物象喻愁绪,在继承的基础上别有新创,并各具意境。李煜对北宋词的影响,不但体现在具体词句的创作上,还体现在对词的意境的营造方面,以真情写真景,自成高格。 相似文献
977.
龚帆元 《湖北函授大学学报》2011,24(2):151-152
针对晦涩词的隐晦、不流畅、难懂、以至于难以翻译的特点,提出可以运用语境关联、视觉转换、语感选词,取意舍形、增译等技巧加以处理,从而达到"晦而不晦,涩亦不涩,美感顺畅,通俗易懂"的基本要求。 相似文献
978.
朱春俐 《广西广播电视大学学报》2011,22(2):61-63
用典是古典诗词中常用的一种表现手法。纳兰性德是深受汉文化浸染的清代词坛名家,他善于用典,或抒情、或造境、或言志,均能凭借敏锐的感悟和高度的艺术概括力,独造新境,表现出高超的艺术创造才能。 相似文献
979.
肖永凤 《六盘水师范高等专科学校学报》2011,23(5):36-39
古汉语中的重要虚词"之",在上古汉语中常用作近指代词,表示"此、这"意义,这一用法在贵州方言中仍在使用;综合前人的研究成果,通过分析比较"之""这(這)"的字源及近指意义词源,认为"之"并非普通话"这"的方音读法,贵州方言中"之"作近指词语是古汉语词义的遗留;而本方言中将普通话中的"这些、这个、这时、这里、这样"等"这"类语词读作"之些、之个、之个时候、之点、之个样子"等"之"类词,是一种同义换读现象。 相似文献
980.
马婷婷 《湖北函授大学学报》2011,24(5):35-36
关于大学生爱国教育的探讨一直以来都是大学生思想政治教育的重要内容。在经济全球化、信息化的今天,爱国主义教育要与时俱进,本文指出了当代大学生爱国教育存在值得改进的地方。根据当代大学生的特点,提出开展爱国主义教育需要从五个方面加强进行。 相似文献