从人文关怀的角度实践班主任工作

做好班主任工作既有益于学校．能吸引并留住学生，扩大学校影响，又有益于学生，能使其战胜困难、树立信心，增强本领。强化素质，提升竞争力。班主任工作应从人文关怀的角度去思考和实践。     

如何养成小学生英语课上记笔记的习惯

课堂笔记不能只是忠实地记录教师分析问题和解决问题的方法,简单地抄写一遍,而应学会加以整理,使它变为自己的知识。教师在教学实践过程要指导学生掌握良好的英语学习策略,提升其英语学习效率和培养自主学习能力。良好的记笔记习惯就是自主学习能力的一种。为了更好地提高教学质量,培养学生良好的记笔记习惯显得十分重要。     

基于职业素质养成的高职校园文化建设问题研究

高职校园文化在学生职业素质养成中发挥着重要作用,高职院校通过不断加强校园文化所包含的物质文化、精神文化、行为文化和制度文化等不同层面的文化建设,推动学生良好的职业素质的养成。     

习惯教育视角下小学生体育锻炼习惯养成机制及其策略探讨

小学是小学生养成良好体育锻炼习惯的关键时间,小学生体育锻炼的习惯养成有着相应的机制。作者提出了一定的养成策略,认为小学生的体育锻炼是由于自身在长时间周期运动的实践过程中逐渐形成的对运动锻炼的一种认识,并且慢慢转化成自己的信念,坚持进行锻炼的一种行为。养成的策略包括学生应该严格按照学校规定的制度进行体育锻炼,通过一定体育知识宣传和体育锻炼氛围的熏陶让小学生树立良好的体育锻炼意识,积极地进行自我锻炼约束。     

初中化学竞赛研究

现在的中学生是21世纪的栋梁和建设者，从他们中培养和选拔一批优秀人才，使其特长和爱好在某一方面有突出的发展，这是摆在我们教育工作者面前义不容辞的责任，也是因材施教原则的贯彻和落实。     

如何培养小学生的学习兴趣

如何培养并提高小学生学习兴趣,以增加他们学习的积极性、主动性,提高教学效果,已经引起各级教育行政部门及教师的密切关注。要想让学生在学习中不断地克服他们学习知识过程中遇到的困难和障碍,最主要的是从激发他们学习的兴趣入手,重视他们的学习动力问题。要维持和提升学生的学习兴趣,教师必须注重对学生非智力因素的开发和挖掘,教师在教学过程中要满足学生的学习兴趣,激发学生的学习兴趣,维持学生学习的兴趣。     

动机·兴趣·爱好

动机、兴趣、爱好三者相互联系而又相互促进。本文从数学教学的角度,探讨了如何纯洁学生学习动机,激发学 生学习兴趣,培养学生的爱好。     

影响学生体育锻炼习惯养成的因素分析及对策

如何培养学生养成体育锻炼习惯,是学校体育教学工作的重点之一。影响学生体育锻炼习惯养成的因素有很多。通过对这些影响因素的分析,从中寻找一些解决方案,目的是促使学校进一步改进体育工作思路,帮助学生养成体育锻炼的习惯。     

小小的我

<正>~~     

高职学生科学就业与综合素质养成

基于对高职学生就业状况和主要制约因素的分析,提出高职院校只有重视学生综合素质养成,开展科学就业成功素质训练,推行校企共同育人人才培养模式改革,培养高素质技能型专门人才,才能提高高职院校整体办学水平和人才培养质量,确保学生科学就业。