论大学生个人信用制度的构建与国家助学贷款的推进

国家助学贷款在资助经济困难学生学习中发挥了越来越重要的作用,无论是从国家助学贷款制度本身,还是从大学生贷还款的实际情况来看,建立大学生信用制度是国家助学贷款健康推行的制度保障,势在必行。大学生信用制度建设是一项复杂工程,加强大学生的信用意识教育,加快完善大学生助学贷款的法制建设,建立和完善大学生个人信用档案和信用评价体系,建立覆盖全社会的大学生个人信用联合征询系统是大学生信用制度建设的重要内容。     

助学贷款，谁该为诚信缺失买单？——助学贷款新政策解读及对策分析

在经历了银行停贷风波之后，2004年9月新学期开学伊始，国家出台了新的助学贷款政策．与原来的助学贷款政策相比，新助学贷款政策规定，国家对助学贷款银行实行招标；改变整个贷款合同期间对贷款利息给予50％财政补助的做法，改为在校期间利息由财政补贴，毕业后开始计付全部利息；还款年限由原来的4年改为6年；     

爱心增长课

有个医生，到英国南部一所小学去拜访老同学。刚走进校园，她就看见一个拄着拐杖的男孩，一瘸一拐地从面前走过。不一会儿，又见一个眼睛上缠着纱布的女孩，被一个比她小三四岁的男孩搀扶着，小心谨慎地走进教室。     

辽宁省资助高等学校家庭经济困难学生工作综述

辽宁省为做好高等学校家庭经济困难学生的资助工作,采取了一系列措施:率先在全国设立"寒窗基金",积极开办国家助学贷款工作,建立政府奖、助学金制度,推进高校勤工助学活动,通过多种形式的经济资助,为家庭经济困难学生入学开设"绿色通道",对特殊群体进行关爱,通过这些政策措施,使每一个家庭经济困难的学生都能顺利入学并完成学业。     

一位“破烂王诗人”的自学之路——记自学考试优秀毕业生高原

提起高原的名字来，也许并不为许多人所熟悉，但是提起省城一个“破烂王”、一位垃圾堆里成长的诗人，显然并不为人们所陌生。高原，这位“破烂王诗人”，已被几十家报纸、杂志、电台、电视台等媒体炒作得十分热门。鲜花、掌声、喝彩声……多种形式的采访，一次又一次的报告会，的确很有诱惑力。然而高原，这位35岁的“破烂王诗人”，并没有为那些虚无飘渺的光环所搅乱头脑，那年，他却走进了山东师大办的自考班，埋头于读书自学中……从“破烂王诗人”到一位自考生，高原就这样向我们走来。     

情系远方朋友童心千里相聚--崇文区培新小学开展"手拉手"活动

我校自1993年开始与河北西柏坡柏里小学建立了"手拉手"关系,并帮助他们重建了校舍.为了感谢我校师生、为了两校长期互助,柏里小学特改名为柏里培新小学.每年"六一"前夕我校都组织教师学生到柏里培新小学讲学、慰问、联欢;1999年9月,我校又和内蒙古敖汉旗建立了"手拉手"关系;2000年元月,经民进北京市委的牵线搭桥,我校四年级(1)班、四年级(5)班与陕西彬县城关镇小学和刘家湾小学建立了"手拉手"关系.     

老师的样子

作者用平实的语言通过桩桩小事，写出了一个老师的“样子”：具有博大爱心和无比耐心的母亲般的老师，本文有如下几点可供写作时借鉴：