浅谈童年时期的心理体验

童年时期的孩子既是发展迅速的,也是十分敏感可塑的。心理学家发现,童年期的体验对于一个人的发展具有极其重要的作用,它不仅是人们无法逾越的阶段,也是关键的阶段。人们的大部分性格特点,人生观,价值观,兴趣,爱好,情感倾向等都在这一阶段形成。     

学校德育工作应处处体现爱心

现代化进程让我国一切领域的从业人员都面临着前所未有的挑战。基层教育领域也面临着一系列新的问题，不论在教师的工作、教学还是学生的教育、管理方面。长期的基层教学和管理经验让笔者得出，只有在理解、尊重、关爱教师和学生的基础上，才能解决现代基层教育中的一系列问题。搞好工作。     

便捷贷款 情暖学子——玉林市博白县创新助学贷款工作方式纪实

近些天,玉林市博白县街道上的多处宣传栏吸引了不少群众驻足观看,观看者还不时指点和议论。走近一看,原来宣传栏里张贴着宣传助学贷款政策和相关申请事宜的海报。一名群众说":这个跟前几天孩子拿回来的宣传册子是一样的。"另一名群众说":我村里就有娃仔申请到助学贷款了,据说今年申请起来比往年快多了。"旁边的几名群众也表示,看来现在助学贷款真正落到实处了,"这(宣传海报)上面写的可不是假的哦"。     

谈《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统的结构与功能

《电冰箱与空调器维修实训》虚拟实训系统(以下简称"系统")是一部配合实训教学的多媒体课件,为了更好地发挥软件的功效,有必要对其总体结构与功能作一完备的描述。软件的特色是利用仿真模拟技术,构建虚拟职场情景,为实操实练搭建模拟平台。故障类型与检修具有典型性和针对性,将微观放大显示,声形并茂、直观形象,动态场面层出不穷,人机交互,有利于学习兴趣和操作能力的培养。该软件的问世,弥补了以往单纯靠书本传授知识与技术的不足,尽显其独特效能。     

做聪明的班主任

新课程理念中,教育不是牺牲,而是享受,教育不是谋生的手段,而是生命价值的体现。显然,班主任要在工作中体验"职业的尊严和内在的欢乐",那就要认清形势,做一个聪明的班主任。     

以爱育爱 让爱生长——学校爱心管理的探索与思考

只有充满爱的学校管理,才能培育出充满爱的教师团队。制度衍生爱,正风促行;管理倾注爱,和谐共进;教研渗透爱,人人成长,这些都是学校实践中行之有效的管理策略。     

国家助学贷款还款保障措施初探

国家助学贷款工作,受到信息不对称、回收机制设计缺陷和学生自身原因等情况影响。通过规范贫困生认定程序、建立社保追踪制度、加强诚信教育等手段,可以解决助学贷款还款保障问题。     

帮助他人，传递爱心

春天到了，大地吹起了温暖的春风．我们学校掀起了一股温暖的爱心活动热潮。为了给贫困的少先队员创造一个良好的学习环境，我们学校号召全体少先队员开展“爱心汇穗，传递希望”的活动。     

展示——生命的激扬

生本教育主张教育的本体是学生发展,教育的主体是儿童的天赋,学习框架的重要特性,不是别的,恰恰就是具有很强的同新知识结合的欲望和潜能。儿童是天生的学习者,只要学习同儿童的情感相联系,其意义为儿童所体验,他们就会以十倍的热情去对待它。     

以教师的心灵呼唤学生的心灵

师生关系是教育教学中的基本关系，作为教师，必须重视、研究师生的心理关系。特别是作为教师，必须做到与学生肝胆相照、心心相印，爱学生所爱，想学生所想，急学生所急，乐学生所乐，帮学生所需。教师只有用自己的心灵去呼唤学生的心灵，教育教学活动才能步入师生共容和谐的境界，教育教学活动才能成为一种使人赏心悦目、富于创造和激动人心的活动。